本书以应用型人才培养为导向，分六章对高校教育教学理论与实践进行了深入研究。
第一章为应用型人才培养模式概述，主要通过对人才培养模式的含义和分类解析，研究应用型人才培养模式的内涵和具体分类；第二章为应用型高校教育教学发展概述，以高等教育大众化发展为理论基础和背景，对应用型高校的人才培养模式展开研究；第三章为应用型人才培养导向下的高校课程开发设计，从政策推动和高校支撑、专业学习共同体、课程评价制度和精品课程开发设计四个角度进行具体阐述；第四章为应用型人才培养导向下的高校教学模式改革，以改革开放后高等教育的改革历程为基点，重点研究应用型高校教育改革的方向和路径，并针对校企合作教学模式的建设展开深入探究；第五章为应用型人才培养导向下的高校教师发展模式，主要针对应用型高校师资队伍建设进行研究；第六章为应用型人才培养导向下的高校校园文化体系构建，从校园文化建设层面展开对应用型高校校园文化的特征和构建路径的研究。

第一章 应用型人才培养模式概述
第一节 人才培养模式的内容、分类及发展
第二节 应用型人才培养模式的相关要素及特点
第二章 应用型高校教育教学发展概述
第一节 应用型高校教育教学发展的理论基础
第二节 应用型高校人才培养模式的构建
第三章 应用型人才培养导向下的高校课程体系构建
第一节 应用型人才培养导向下专业共同体的建设
第二节 应用型高校教育评价体系建设
第三节 应用型高校精品课程开发
第四章 应用型人才培养导向下的高校教学模式改革
第一节 改革开放后高校教学改革回顾
第二节 应用型高校教育教学模式的改革方向
第三节 应用型人才培养导向下的校企合作教学模式
第五章 应用型人才培养导向下的高校教师发展模式
第一节 应用型人才培养导向下的高校教师发展状况
第二节 应用型高校教育教学中教师发展面临的挑战
第三节 应用型高校教育教学中教师发展的路径探索
参考文献