本书针对艺术设计学科特别是产品设计专业应该了解的材料范畴、材料认知、思维发散、创新运用等方面知识展开论述，与艺术设计学科紧密联系，并更加侧重方法的掌握和运用，实用性强，可操作性强。本书具体介绍了材料的定义和分类、认识材料及其加工工艺、对材料的探索、探索与实验案例、新材料的应用等。
本书适合于普通高校产品设计、工业设计及其他相关的艺术设计专业师生学习，同时也适合于产品设计、材料等相关行业的从业者和研究者阅读参考。

余雅林，1999年毕业于无锡轻工大学设计学院，并留校任教。长期从事手工艺创新设计研究、品牌文化与产品创新设计研究、产品材料与工艺研究等。分别在全国中文核心期刊及省级艺术类期刊发表论文数十篇，出版艺术设计类教材两部。获得国家知识产权局授予的外观专利权十余项；主持和参与教育教改项目多项，其中在完成教育部课题时发表的论文《轨道交通空间设施的装饰元素研究》获得“江苏省工业设计学术论坛暨优秀作品评选”学术类优秀论文奖；2014年设计作品获得全国美展设计类入围奖。

1 材料是什么？
1.1 材料的定义
1.2 材料的分类
1.2.1 按材料的性质分类
1.2.2 按材料的构成分类
1.2.3 按材料的性能特点和用途分类
2 从加工工艺中认识材料
2.1 材料形态的转变
2.1.1 液态转换固态
2.1.2 半固态转换固态
2.1.3 固态直接变换形态
2.2 材料的连接
2.2.1 焊接（熔接）
2.2.2 胶黏剂连接
2.2.3 金属件、木材榫卯等连接
2.3 材料的表面处理
2.3.1 热处理（表面改性）
2.3.2 镀层
2.3.3 涂装工艺
2.4 材料的数字化新型工艺
2.4.1 激光雕刻
2.4.2 数控机床加工工艺
2.4.3 3D打印
2.4.4 参数化设计
3 探索并认知材料的基本性能
3.1 时间元素
3.1.1 根据时长反映差异
3.1.2 根据湿度反映差异
3.1.3 根据温度反映差异
3.2 空间元素
3.2.1 平面构成
3.2.2 立体构成
3.2.3 多维空间构成
3.3 内部动能
3.4 外部动能
4 探索材料的创新可能性
4.1 思维发散
4.1.1 根据多种材料结合发散
4.1.2 根据材料性质发散
4.2 主题引导
4.2.1 以材料为主题
4.2.2 以展示为主题
4.2.3 以装饰为主题
4.3 功能引导
4.3.1 实用性功能
4.3.2 食用价值
4.3.3 绿色环保
4.4 结构引导
4.4.1 产品结构设计
4.4.2 空间结构设计
5 材料应用畅想
5.1 生活日用
5.2 交通出行
5.3 环保循环
5.4 科技创新
参考文献