本书是一本适合高中生阅读的写作指导图书，立足于思维的灵活性，培养学生考场写作时变通使用经典材料的能力。书中列出的一些经典材料，如孔子、庄子、屈原、陶渊明、李白、苏轼等历史文化名人的丰富人生，以及经典的场景、意象和思想，可以帮助学生积累更加丰富的作文素材。经典材料本身，具有强烈的思想性和厚重的文化底蕴，本书深入浅出地教学生如何去理解经典的含义，并且活学活用，有助于促进学生写作思想性和文化内蕴的形成，写出具有文化底蕴的、有一定思想深度和文采的考场作文。

罗晓晖，成都市语文教研员，成都市教育科学研究院传统文化研究室主任，四川师范大学特聘教授，成都文理学院特聘教授，四川省中学语文教学研究会学术委员会副主任，成都七中原语文备课组长。
主要著作有《高考作文经典材料“百变通”》《罗晓晖论语课》《罗晓晖诗词课》《方法与案例：语文经典篇目文本解读》《高中作文要义：思维、材料和技巧》《高中古典诗歌教程》《文本解读与阅读教学讲谈》《追求更高品质的阅读教学：中学语文名师课例深度剖析》等。

再版序
材不在多，变通则灵运用之妙，存乎一心
第一章 多用或通用：经典材料百变通
什么是经典材料
为什么要运用经典材料
经典材料能否百变通
如何分析经典材料的使用价值
如何变通使用经典材料
经典材料通用于作文的范例
经典材料的进一步延伸举例
经典材料通用：以台湾地区学测与指考考题为例
对材料要进行紧扣观点的阐发
作文的框架构建：从材料到分论点
经典材料：从段落到篇章
如何叙述材料
第二章 历史文化名人的丰富人生
方法要点
本章提要
方法提示
应考锦囊
运思借鉴
经典素材一：孔子
经典素材二：庄子
经典素材三：屈原
经典素材四：陶渊明
经典素材五：李白
经典素材六：苏轼
经典素材七：西西弗斯
经典材料的模式化运用的可能性
考场作文综合运用历史文化名人的实例
第三章 经典的场景和经典的意象
方法要点
本章提要
方法提示
应考锦囊
运思借鉴
经典场景一：庄生晓梦迷蝴蝶
经典场景二：桃花源和乌托邦
经典场景三：历史文化名人的诗意瞬间
经典意象的运用
第四章 经典的思想：思考的原点
方法要点
本章提要
方法提示
应考锦囊
运思借鉴
思想材料一：生命中不能承受之轻(重)
思想材料二：生活在别处
思想材料三：人，诗意地栖居
思想材料四：头顶的星空，心中的道德律
思想材料五：人生的境界
附一 一些富于思想的语句
附二 一些参考语段