本书在范例的选择上不仅注意典型性特征,注意到问题之间循序渐进的演变,在思路的阐释中不仅注意引导学生在分析比较中总结、提炼,注意到让学生主动参与到解决问题的过程中来,这样的编写意图着眼于学生能尽快掌握方法、形成技能,学会举一反三、触类旁通。
本书让学生在掌握基础知识点的同时能够对知识活学活用,并且对相关知识进行了提优拓展。
本书适合六年级上学期使用。
图书 | 数学(6下RJ)/学霸提高班 |
内容 | 内容推荐 本书在范例的选择上不仅注意典型性特征,注意到问题之间循序渐进的演变,在思路的阐释中不仅注意引导学生在分析比较中总结、提炼,注意到让学生主动参与到解决问题的过程中来,这样的编写意图着眼于学生能尽快掌握方法、形成技能,学会举一反三、触类旁通。 本书让学生在掌握基础知识点的同时能够对知识活学活用,并且对相关知识进行了提优拓展。 本书适合六年级上学期使用。 目录 第1单元 负数 1 负数的初步认识 2 用直线上的点表示正数和负数 第1单元 知识梳理思维导图 第1单元 易错梳理与重难提升 第1单元 教材思考题 第2单元 百分数(二) 1 折扣 2 成数 3 税率 4 利率 5 解决问题 第2单元 知识梳理思维导图 第2单元 易错梳理与重难提升 第2单元 教材思考题 生活与百分数 第3单元 圆柱与圆锥 1 圆柱的认识(1) 2 圆柱的认识(2) 3 圆柱的表面积(1) 4 圆柱的表面积(2) 5 练习课(1) 6 圆柱的体积(1) 7 圆柱的体积(2) 8 圆柱的体积(3) 9 练习课(2) 10 圆锥的认识 11 圆锥的体积 12 练习课(3) 13 整理和复习 第3单元 知识梳理思维导图 第3单元 易错梳理与重难提升 第3单元 教材思考题 第4单元 比例 1 比例的意义 2 比例的基本性质 3 解比例 4 练习课(1) 5 正比例 6 反比例 7 练习课(2) 8 比例尺(1) 9 比例尺(2) 10 比例尺(3) 11 图形的放大与缩小 12 用比例解决问题(1) 13 用比例解决问题(2) 14 练习课(3) 15 整理和复习 第4单元 知识梳理思维导图 第4单元 易错梳理与重难提升 第4单元 教材思考题 自行车里的数学 期中常考易错练习 第5单元 数学广角——鸽巢问题 1 鸽巢问题(1) 2 鸽巢问题(2) 第5单元 知识梳理思维导图 第5单元 易错梳理与重难提升 第6单元 整理和复习 1.数与代数 1 数的认识(1) 2 数的认识(2) 3 数的运算(1) 4 数的运算(2) 5 数的运算(3) 6 式与方程(1) 7 式与方程(2) 8 比和比例(1) 9 比和比例(2) 2.图形与几何 1 图形的认识与测量(1) 2 图形的认识与测量(2) 3 图形的认识与测量(3) 4 图形的认识与测量(4) 5 图形的运动 6 图形与位置 3.统计与概率 1 统计与概率(1) 2 统计与概率(2) 3 统计与概率(3) 4.数学思考 1 数学思考(1) 2 数学思考(2) 3 数学思考(3) 5.综合与实践 1 绿色出行 2 北京五日游 3 邮票中的数学问题 4 有趣的平衡 第6单元 易错梳理与重难提升 第6单元 教材思考题 期末常考易错练习 测试卷(单独成册) 第一单元达标测试卷 第二单元达标测试卷 第三单元达标测试卷 第四单元达标测试卷 期中测试卷 第五单元达标测试卷 数与代数专项检测 图形与几何专项检测 统计与概率专项检测 小学毕业升学模拟考试 |
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书名 | 数学(6下RJ)/学霸提高班 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 宁夏人民教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787554404492 |
开本 | 16开 |
页数 | 144 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 180 |
出版时间 | 2013-11-01 |
首版时间 | 2013-11-01 |
印刷时间 | 2022-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 小学生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学数学 |
图书小类 | |
重量 | 448 |
CIP核字 | 2013263296 |
中图分类号 | G624 |
丛书名 | |
印张 | 9 |
印次 | 5 |
出版地 | 宁夏 |
长 | 297 |
宽 | 210 |
高 | 6 |
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出版商国别 | |
是否套装 | |
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版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 20000 |
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