本书共包含十二章内容，分别为幼儿园管理概述、幼儿园经营管理、幼儿园组织机构与规章制度建设、幼儿园保教工作管理、幼儿园卫生保健工作与安全工作管理、幼儿园总务工作管理、幼儿园人力资源管理、幼儿园园长与园所领导管理、幼儿园班级管理、幼儿园公共关系管理、幼儿园危机管理、幼儿园工作评价。在板块设计上，包含了学习目标、思维导图、典型案例、幼教故事、相关链接、温馨提示等。

第一章 幼儿园管理概述
第一节 管理概述
一、管理的概念
二、管理的职能
三、管理的方法
四、管理的模式
第二节 认识幼儿园管理
一、幼儿园管理的概念
二、幼儿园管理的要素及内容
三、幼儿园管理的特点
四、幼儿园管理的模式
五、幼儿园管理的意义
第三节 幼儿园管理原则
一、幼儿园管理原则的含义
二、幼儿园管理原则的依据
三、幼儿园管理的基本原则
第二章 幼儿园经营管理
第一节 幼儿园前期筹建准备
一、幼儿园创办的思想准备
二、幼儿园创办的物质准备
三、幼儿园创办的人员配备
第二节 幼儿园发展的宏观调控与规范管理
一、幼儿园性质的变革
二、改革开放以来学前教育事业的发展
三、幼儿园的规范管理
第三节 幼儿园的经营模式
一、幼儿园经营理念
二、幼儿园管理战略
三、幼儿园经营管理模式
第四节 幼儿园法律法规与政策保障
一、幼儿园的权利与义务
二、幼儿园运行的政策制度
三、幼儿园存在的风险及如何规避
第三章 幼儿园组织机构与规章制度建设
第一节 幼儿园的领导体制
一、园长负责制
二、幼儿园内部管理体制改革所需的外部条件
第二节 幼儿园的组织机构建设
一、幼儿园组织机构的设置及意义
二、幼儿园组织机构设置的依据
三、幼儿园的一般组织结构
四、幼儿园组织机构设置应注意的问题
第三节 幼儿园的规章制度
一、幼儿园规章制度的含义及作用
二、幼儿园规章制度的层次与类型
三、制定幼儿园规章制度应遵循的原则
四、幼儿园规章制度的执行与完善
第四章 幼儿园保教工作管理
第一节 幼儿园保教工作的地位与作用
一、保教工作是幼儿园双重任务的核心
二、保教工作是幼儿园全部工作的中心
第二节 幼儿园保教工作的运行程序
一、保教工作计划的制订
二、保教质量提升策略
三、保教工作计划执行效果的检查
第三节 幼儿园班级管理
一、班级保教工作特点的分析
二、幼儿园保教工作的内容
第四节 幼儿园课程管理
一、幼儿园课程管理的含义
二、幼儿园课程管理的类型
三、幼儿园课程资源的开发与利用
四、幼儿园课程方案的编制与管理
五、幼儿园课程管理的方式——三层面、四阶段
第五节 幼儿园教研工作管理
一、幼儿园教研工作管理的意义
二、幼儿园教研的组织形式
三、幼儿园教研工作遵循的原则
四、幼儿园教研成效的提升策略
第五章 幼儿园卫生保健工作与安全工作管理
第一节 幼儿园卫生保健工作的意义与任务
一、幼儿园卫生保健工作的意义
二、幼儿园卫生保健工作的任务
第二节 幼儿园卫生保健工作的内容
一、幼儿园卫生保健工作的环境管理
二、幼儿园卫生保健工作的健康管理
三、幼儿园卫生保健工作的生活管理
第三节 幼儿园卫生保健工作的职责与基本要求
一、幼儿园卫生保健工作的内容
二、幼儿园卫生保健人员的职责与基本要求
第四节 幼儿园安全工作的开展
一、幼儿园安全工作管理概述
二、幼儿园安全工作管理举措
第六章 幼儿园总务工作管理
第一节 幼儿园总务工作概述
一、幼儿园总务工作的含义
二、幼儿园总务工作的特点
三、幼儿园总务工作的意义
四、幼儿园总务工作的基本原则
第二节 幼儿园财力资源管理
一、幼儿园财务预算管理
二、幼儿园财务收支与财务分析管理
三、幼儿园流动资产管理
四、幼儿园财务核算与财务监督
第三节 幼儿园物力资源管理
一、幼儿园基础物力资源管理
二、幼儿园事务工作管理
第七章 幼儿园人力资源管理
第一节 人力资源管理概述
一、人力资源管理的含义
二、人力资源管理的主要内容
三、人力资源管理发展的新趋势
第二节 人力资源管理在幼儿园中的应用
一、幼儿园人力资源管理概述
二、幼儿园人力资源管理流程
第三节 幼儿园人力资源管理的策略
一、幼儿园人力资源管理存在的基本问题
二、完善幼儿园人力资源管理的有效策略
第八章 幼儿园园长与园所领导管理
第一节 园长在幼儿园工作中的角色定位和作用
一、园长在幼儿园工作中的角色定位
二、园长在幼儿园工作中的作用
第二节 园长素质及专业发展
一、园长的领导工作
二、园长的素质分析
三、园长的专业发展
四、促进园长专业发展的途径
第三节 园长的领导艺术
一、掌控权力策略
二、协调人际关系策略
三、运筹时间策略
四、运用信息策略
第九章 幼儿园班级管理
第一节 幼儿园中的班级
一、幼儿园班级及其基本结构
二、幼儿园班级管理及其原则与方法
第二节 幼儿园班级管理内