儿童小说《爱的教育》原名《心》，又名《一名意大利小学生的日记》，作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846—1908)。亚米契斯年轻时参加过解放意大利的战斗，退役后曾任一家军事刊物的编辑。22岁时出版短篇小说集获得成功，他从此坚定了信心走文学创作的道路。《爱的教育》是他的代表作，写于1886年，这部取材于儿童生活的现实主义小说，在世界儿童文学史上占有重要地位。小说以一个小学生日记的形式，通过小主人公一年中的所见所闻所思所感，深情抒写了师生之谊、同学之情、亲子之爱和人与人之间的互助、体贴和关爱。

《爱的教育》是一部伟大的爱的经典。浦漫汀教授主编的《儿童文学教程》一书对《爱的教育》的如下评说：“《爱的教育》充溢浓烈深挚的真情。全书既无起伏跌宕的情节，也无贯串始终惊天地、泣鬼神的主要角色，之所以写得感人肺腑，催人泪下，皆因亚米契斯熔铸了自己的真情，敞开了心灵之门扉，‘感人心者，莫先乎情’，所以能引起强烈的心灵共振和反响……”

[十月]

 开学第一天

 我们的老师

 勇敢的洛佩谛

 喀拉布里亚的小孩

 同班同学

 卡隆的义侠行为

 我的女老师

 贫民窟

 少年爱国者

[十一月]

 清扫烟囱的孩子

 好友卡隆

 卖炭者与绅士

 弟弟的女老师

 朋友可莱谛

 校长先生

 士兵

 奈利的保护者

 班长

 隆巴尔第的小哨兵

[十二月]

 小商人

 虚荣心

 第一场雪

 “小石匠”

 打雪仗

 代课的女老师

 访问负伤的老人

 小抄写员

 坚忍的意志

[一月]

 代课老师

 斯代地的小图书室

 铁匠的儿子

 朋友们的来访

 维多利亚·爱马努爱列王的大葬(维克多·伊曼纽尔)

 开除弗兰谛

 小鼓手

 嫉妒

 可怜的妈妈

[二月]

 颁奖

 决心

 玩具火车

 傲慢的诺卑斯

 受伤的工人

 囚犯

 爸爸的陪护人

 铁工场

 小卖艺人

 狂欢节的最后一天

 盲童学校

 病中的老师

[三月]

 夜校

 打架

 家长们

 “78号”囚犯

 小孩子的死

 三月十四日的前一夜

 颁奖典礼

 争吵

 洛马格那的血

 病中的“小石匠”

[四月]

 春天

 温培尔脱国王

 幼儿园

 体操

 爸爸的老师

 痊愈

 卡隆的妈妈

 寇塞贝·马志尼

 公民小勇士

[五月]

 残疾儿学校(妈妈的一封信)

 分忧

 火灾

 异域寻母记

 夏

 诗

 聋哑学校

 加里波底将军(爸爸的一封信)

 军队

 意大利(爸爸的一封信)

 炎夏

 郊游

 劳动者授奖典礼

 女老师之死

 感谢

 遇难的船只

[七月]

 母亲的期末总结

 考试

 口试

 离别

少年爱国者

今天，老师给我们讲了一个品德高尚的少年故事。名字叫《少年爱国者》。故事是这样的：有一艘法国轮船从西班牙的巴塞罗那出发，准备开往意大利的热那亚。船上的乘客有法国人、意大利人、西班牙人，还有瑞士人。其中有一个十一岁的孩子，独自一人坐在一边，离大家远远的，还用充满敌意的目光注视着每一个人。

其实，这个少年的身世很可怜，他出生在意大利一一户贫穷的农家里。两年前，他的父母把他卖给了一个街头卖艺的戏班子。戏班里的人经常打他骂他，还不给他饭吃，每天都强迫他学艺。等戏班子到了巴塞罗那，他再也无法忍受这样的虐待，就一个人逃了出来，跑去当地的意大利领事馆求助，领事见他可怜，就替他买了回热那亚的船票，还给他一封写给热那亚长官的介绍信，请那里的人帮他回到父母身边去。可是，他的父母曾经狠心地将他卖掉，如果再回去不知道他父母会怎么对他？这个可怜的孩子全身伤痕累累，身体非常虚弱，而且看起来就是穷人家的孩子，但是却住的是二等舱，那是有钱人才坐得起的舱位。大家都用奇怪的眼神打量他。有人忍不住上前去和他搭话，他也不理别人，似乎非常仇视眼前所有的人，悲惨的命运已经使他的心灵受到伤害，他已经不相信任何人了。

有三个乘客一再坚持逗他说话，他才终于开了口。他说的是意大利语，但是还夹杂着法语和西班牙语，把自己的经历大略讲了一遍。这三个乘客不是意大利人，但是都听懂了他的话。也计是出于同情，也许是因为刚喝了酒，心情好，就给了他一些钱。还继续问了他一些事。这时候，有几个妇人从船舱里走了出来，她们也听到了少年的经历，为了显示大方，她们故意拿了很多钱甩在桌子上，大声地说：“拿去，这些都是给你的，把这都拿去！”少年低声地向她们道了谢，然后把钱装进口袋里，苦闷的脸上这才露出了一丝开心的笑容。然后，他回到了自己的床位上，放下床幔，躺在那里静静地计划以后的事。他想，有了这些钱，就可以好好地在船上吃上一顿了，要知道，这两年来，他连一顿饱饭都没吃过啊！等到了热那亚，他要为自己买一件新衣服，身上的这件实在太破了。剩下的钱，就带回家去，这样总比两手空空地回去见父母要好得多。他躺在床上，愉快地憧憬着未来。这时，那三个乘客正围坐在二等舱的一个桌子旁聊天。他们一边喝酒，一边聊着沿途中所经历的事情。提到意大利的时候，一个抱怨说意大利的旅馆不好，一个攻击那里的铁路交通。喝的酒越多，他们说的就越过分。把意大利说得一无是处。一个说他去意大利还不如去北极呢，意大利的人都是骗子和土匪。另一个人说意大利的官员根本就不识字，“愚昧的人民！”一个人说。“劣等的民族！”另一个接口道。

“强盗……”还有一个正准备说的时候，忽然一大把的银币和铜币像冰雹一样砸了下来，砸到他们的头上和肩膀上，硬币掉在桌子上和地板上，发出一阵可怕的声响来。三个乘客气极了，回过头正准备看时，一大把铜币又砸到他们的脸上。“拿走你们的臭钱！”少年站在那里生气地说，“我不要那些侮辱我们国家的人的钱！”

清扫烟囱的孩子

因为雪尔维姐姐的老师也想看一看《少年爱国者》，所以昨天下午我特意去给她送笔记本。雪尔维姐姐的学校就在我们学校附近，那是一所女子学校。我去的时候正碰上她们放学，同学们个个看起来兴高采烈的，那是因为从明天起接连有“万圣节”和“万灵节”两个节日，连着放两天假呢，所以大家当然高兴了。

我在那里看见了一件很让人感动的事：在学校旁边的一个街角里，一个脸上黑乎乎的小孩站在那里，低声哭泣着。有两个三年级女学生走了过去，问他：“怎么了？发生什么事了？能告诉我们吗？”

小孩没有说话，只是一个劲儿地哭。  “不哭了！告诉我们，到底发生什么事了？”女孩又问他。

小孩这才慢慢抬起头来，抽抽噎噎地告诉她们说，他丢了钱。原来他今天给人家清扫烟囱，一共赚了三十个铜币，但是没注意自己口袋里有个破洞，所以钱不知道什么时候给漏掉了。他边说边把破洞给大家看。小孩又哭着说：“我不敢回去，师傅知道我把钱弄丢了，会打我的。”这时候，他的旁边已经围了好多学生，大家见他那么可怜，都安慰他。一个帽子上插着青羽的年龄大一些的女孩从口袋里掏出两个铜币，递给他说：“喏，拿去吧，我只有两个。”然后又回头对围观的同学说，“大家再为他凑凑吧。”

“我这里也有两个。”一个穿着红衣服的女孩掏出铜币说。

“你别着急，我们帮你想办法。”那个帽子上插青羽的女孩安慰小孩说。接着又转向人群说，“大家帮帮忙，肯定能凑够三十个。”

这时候，她在人群中看见了自己的好朋友，就喊：“亚马里亚！璐迦！亚尼娜！你们身上都带钱了吗？拿出来帮帮他吧。”

“有呢”，许多女孩的身上都装着钱，那是父母给她们买花和作业本的钱。大家都纷纷把钱递给那个女孩。她把所有的钱都集拢起来，大声地数着：“一个，两个……十五个，才十五个，还不够。”这时候，恰巧来了一个像年轻老师模样的大女孩，她拿出十个铜币，大家都高兴地欢呼起来。“还差五个！”那个插青羽的女孩说。“五年级的女生来了！她们身上肯定带着钱。”一个女孩高兴地说。果然，一些五年级的女生走过来，听说了小男孩的事，就都拿出身上的钱，铜币集了很多了。不知不觉中，越来越多的女孩子聚集在那里。她们穿着五颜六色的衣服，鬈发上还系着鲜艳的丝带，将那个扫烟囱的小男孩围在中央。三十个铜币早就凑够了，还多出了许多。那些没带钱的小女孩，就钻进人群中，把一小束的鲜花送给小男孩作代替。

突然，学校的看门人出来，冲她们喊道：“校长先生来了！”大家一听，就像一群麻雀一样，向四面跑开了。这下，马路上只剩下那个扫烟囱的小男孩了，他高兴地擦着眼泪，手里攥着满满的一捧钱。在他的上衣纽孔里、口袋里、帽子上都塞满了花，有一些掉了下来，散落在他的脚边。

P19-21

儿童小说《爱的教育》原名《心》，又名《一名意大利小学生的日记》，作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846—1908)。亚米契斯年轻时参加过解放意大利的战斗，退役后曾任一家军事刊物的编辑。22岁时出版短篇小说集获得成功，他从此坚定了信心走文学创作的道路。《爱的教育》是他的代表作，写于1886年，这部取材于儿童生活的现实主义小说，在世界儿童文学史上占有重要地位。小说以一个小学生日记的形式，通过小主人公一年中的所见所闻所思所感，深情抒写了师生之谊、同学之情、亲子之爱和人与人之间的互助、体贴和关爱。

《爱的教育》是一部伟大的爱的经典。我完全认同浦漫汀教授主编的《儿童文学教程》一书对《爱的教育》的如下评说：“《爱的教育》充溢浓烈深挚的真情。全书既无起伏跌宕的情节，也无贯串始终惊天地、泣鬼神的主要角色，之所以写得感人肺腑，催人泪下，皆因亚米契斯熔铸了自己的真情，敞开了心灵之门扉，‘感人心者，莫先乎情’，所以能引起强烈的心灵共振和反响……”(《儿童文学教程》549—550页，山东文艺出版社，1991年版)

这是一套适合青少年朋友阅读的中外名著。丛书立足原著，忠实原著，比原著更具有平易性与亲和力，其文学色彩与阅读性得到了进一步的提升，是一套让广大青少年朋友能真正接触文学、接触经典的好书。四位名家的联袂导读，让读者更深入了解原著写作背景与特点；其中的插图也是本丛书一大亮点，把名著的精髓深深融入于现代画风，相得益彰。

——曹文轩