本书以案例分析为背景、以任务驱动为轴心，特色是：一是注重体系的逻辑性与实用性；二是注重管理类职业教育方法的新颖性与可操作性；三是注重教材内容体系的完整性与科学性。在内容设计上，本教材根据案例任务驱动教学法的原则与策略，以及“招聘与录用”课程本身的特点，设计了十个模拟实际招聘录用工作的任务驱动教学项目。每个项目都设置了“知识目标”和“能力目标”，并从“任务导入”入手，进行“任务分析”，列出所需的“知识支撑”，再进行“任务实施”，每个项目后还设置了知识题、案例题，实训题等环节，以便于学生巩固知识，强化学生运用知识解决实际问题的能力。

基础篇
项目一 招聘与录用工作的准备
知识目标
能力目标
任务一 工作分析
任务二 人力资源规划
知识题
案例题
实训题
项目二 招聘计划的制订
知识目标
能力目标
任务一 招聘需求的确定
任务二 招聘时间和地点的选择
任务三 招聘渠道的选择
任务四 招聘成本预算的编制
任务五 招聘工作所需表格资料的准备
任务六 制订招聘计划
知识题
案例题
实训题
实施篇
项目三 招募工作
知识目标
能力目标
任务一 招募工作的准备
任务二 招募信息的发布
任务三 招募广告的设计
任务四 招募信息库的建立与管理
任务五 校园招聘
知识题
案例题
实训题
项目四 甄选方法之一——笔试
知识目标
能力目标
任务一 笔试试题的编制
任务二 笔试的组织实施
知识题
案例题
实训题
项目五 甄选方法之二——结构化面试
知识目标
能力目标
任务一 结构化面试的准备
任务二 结构化面试的组织实施
知识题
案例题
实训题
项目六 甄选方法之三——面试
知识目标
能力目标
任务一 面试的准备工作
任务二 面试的实施程序和技巧
知识题
案例题
实训题
项目七 甄选方法之四——评价中心
知识目标
能力目标
任务一 无领导小组讨论的实施
任务二 公文筐测验实施
任务三 管理游戏的实施
知识题
案例题
实训题
项目八 员工录用
知识目标
能力目标
任务一 录用决策的方法选择
任务二 背景调查
任务三 入职面谈
任务四 入职体检
任务五 办理录用手续
任务六 签订劳动合同
知识题
案例题
实训题
项目九 新员工入职培训
知识目标
能力目标
任务一 新员工入职培训需求分析
任务二 新员工入职培训的内容和方式
任务三 新员工入职培训课程的设置
任务四 新员工入职培训的实施
知识题
案例题
实训题
评估篇
项目十 招聘与录用的评估
知识目标
能力目标
任务一 成本收益评估
任务二 信度和效度评估
任务三 招聘需求确定的评估
任务四 招募工作的评估
任务五 甄选工作的评估
任务六 录用工作的评估
知识题
案例题
实训题
主要参考资料