本教材面向以汉语为第二语言且已具备初级汉语水平，掌握了汉语拼音及《汉语水平词汇等级标准大纲》中的大部分甲级词汇的学习者。本教材既可作为汉语阅读课程或中国国情教育课程专用教材，也可作为课后的拓展阅读材料，还可作为自学者了解当今中国的普适性读本。
教材语篇除名家名篇外，均由编写团队自主撰写。内容既蕴含全球多元文化，又凸显中国国情和江苏特色文化元素，有利于展示真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。教材以“阅读”为主线，以“全方位感知中国”为学习导向，以现代性、实用性、交际性为选材标准，注重题材和体裁的多样化。教材共分12章，每一章由3篇相关课文组成，3篇课文形成一个小坡度，12章形成一个大坡度，难度逐渐加大。每章的3篇课文围绕同一主题，如美丽中国、国际交流、来华留学、跨文化交际、“一带一路”、中国医药、中国交通、中国智造、中国现代经济等。每章包括本章要点、课文、注释、练习和参考答案五个部分。每章主题彰显当下中国的发展战略，以服务国家和行业为导向，凸显智能制造、中国航天、移动支付等新兴产业；语篇内容充分考虑汉语学习者的思维方式和学习习惯，从留学生的视角展开叙述，如“独在异乡非异客”“我在肯尼亚开高铁”等课文，使留学生在学习中保持兴趣；语言注重可读性、趣味性和当代性，词语、句式、结构和文章风格都致力贴近汉语学习者的理解水平和体现真实生活场景中的通用性；语篇体裁注重多样化，体裁既有常用文体如故事、生活小品、科普文章、散文等，又有实用性语料，如导游词、指南、人际交往会话等，让阅读者在学习过程中，饶有兴趣地接触并感知中国。

第一章 通读
一、本章要点
二、课文一 美丽中国
注释
练习
三、课文二 水韵江苏多样魅力
注释
练习
四、课文三 教我如何不想她——常州
注释
练习
参考答案
第二章 略读
一、本章要点
二、课文一 以诗会友文字寄情
注释
练习
三、课文二 国际朋友圈——江苏友城
注释
练习
四、课文三 友好使者——大熊猫
注释
练习
参考答案
第三章 跳读
一、本章要点
二、课文一 海纳百川兼收井蓄
注释
练习
三、课文二 独在异乡非异客
注释
练习
四、课文三 孟母三迁
注释
练习
参考答案
第四章 查读
一、本章要点
二、课文一 茶与咖啡——场东西方文化的浪漫邂逅
注释
练习
三、课文二 “有空来坐坐”
注释
练习
四、课文三 江苏文脉
注释
练习
参考答案
第五章 汉字偏旁
一、本章要点
二、课文一 丝绸之路的前世今生
注释
练习
三、课文二 郑和下西洋
注释
练习
四、课文三 大美西安
注释
练习
参考答案
第六章 推测词义
一、本章要点
二、课文一 小草长成诺贝尔奖——青蒿素
注释
练习
三、课文二 五禽戏
注释
练习
四、课文三 新蔡桓公就医
注释
练习
参考答案
第七章 标志词与关联词
一、本章要点
二、课文一 我在肯尼亚开高铁
注释
练习
三、课文二 中欧班列
注释
练习
四、课文三 从赵州桥到港珠澳大桥
注释
练习
参考答案
第八章 文章结构
一、本章要点
二、课文一 出差太空
注释
练习
三、课文二 飞天梦
注释
练习
四、课文三 哪吒的故事
注释
练习
参考答案
第九章 推测
一、本章要点
二、课文一 拿手机当钱包
注释
练习
三、课文二 共享经济“真香”
注释
练习
四、课文三 博鳌亚洲论坛
注释
练习
参考答案
第十章 同义词互释
一、本章要点
二、课文一 绿水青山就是金山银山
注释
练习
三、课文二 大象旅行团
注释
练习
四、课文三 大禹治水
注释
练习
参考答案
第十一章 压缩句子
一、本章要点
二、课文一 一个都不能少——十八洞村的故事
注释
练习
三、课文二 通信工具的变迁
注释
练习
四、课文三 古代精准扶贫的故事
注释
练习
参考答案
第十二章 作者态度
一、本章要点
二、课文一 人物篇——中国（一）
注释
练习
三、课文二人物篇——中国（二）
注释
练习
四、课文三 人物篇——江苏
注释
练习
参考答案
注释总表