《学霸提高班》不仅注意典型性特征,更注意到问题之间循序渐进的演变,在思路的阐释中不仅注意引导学生在分析比较中总结、提炼,更注意到让学生主动参与到解决问题的过程中来,这样的编写意图着眼于学生能尽快掌握方法、形成技能,学会举一反三、触类旁通。
本册为《数学(5上RJ)》。
图书 | 数学(5上RJ)/学霸提高班 |
内容 | 内容推荐 《学霸提高班》不仅注意典型性特征,更注意到问题之间循序渐进的演变,在思路的阐释中不仅注意引导学生在分析比较中总结、提炼,更注意到让学生主动参与到解决问题的过程中来,这样的编写意图着眼于学生能尽快掌握方法、形成技能,学会举一反三、触类旁通。 本册为《数学(5上RJ)》。 目录 第1单元 小数乘法 1 小数乘整数(1) 2 小数乘整数(2) 3 小数乘小数(1) 4 小数乘小数(2) 5 小数乘小数(3) 6 练习课(1) 7 积的近似数 8 整数乘法运算定律推广到小数 9 练习课(2) 10 解决问题(1) 11 解决问题(2) 第1单元易错梳理与重难提升 第1单元总考题与拓展延伸 第2单元 位置 1 位置(1) 2 位置(2) 第2单元思考题与拓展延伸 第3单元 小数除法 1 除数是整数的小数除法(1) 2 除数是整数的小数除法(2) 3 一个数除以小数(1) 4 一个数除以小数(2) 5 练习课(1) 6 商的近似数 7 循环小数 8 用计算器探索规律 9 练习课(2) 10 解决问题(1) 11 解决问题(2) 12 整理和复习(1) 13 整理和复习(2) 第2、3单元易错梳理与重难提升 第3单元思考题与拓展延伸 第4单元 可能性 1 可能性(1) 2 可能性(2) 3 可能性(3) 第4单元思考题与拓展延伸 ★掷一掷 期中常考易错练习 第5单元 简易方程 1 用字母表示数(1) 2 用字母表示数(2) 3 用字母表示数(3) 4 用字母表示数(4) 5 练习课(1) 6 方程的意义 7 等式的性质 8 解方程(1) 9 解方程(2) 10 解方程(3) 11 练习课(2) 12 实际问题与方程(1) 13 实际问题与方程(2) 14 实际问题与方程(3) 15 实际问题与方程(4) 16 实际问题与方程(5) 17 整理和复习(1) 18 整理和复习(2) 第4、5单元易错梳理与重难提升 第5单元思考题与拓展延伸 第6单元 多边形的面积 1 平行四边形的面积(1) 2 平行四边形的面积(2) 3 三角形的面积(1) 4 三角形的面积(2) 5 梯形的面积(1) 6 梯形的面积(2) 7 组合图形的面积 8 解决问题 9 整理和复习(1) 10 整理和复习(2) 第6单元思考题与拓展延伸 第7单元 数学广角——植树问题 1 植树问题(1) 2 植树问题(2) 3 植树问题(3) 第6、7单元易错梳理与重难提升 第7单元思考题与拓展延伸 第8单元 总复习 1 小数乘、除法 2 简易方程 3 位置、多边形的面积 4 可能性、数学广角 第8单元思考题与拓展延伸 期末常考易错练习 测试卷(单独成册) 第一单元达标测试卷 第二单元达标测试卷 第三单元达标测试卷 第四单元达标测试卷 期中测试卷 第五单元达标测试卷 第六单元达标测试卷 第七单元达标测试卷 期末测试卷 参考答案 |
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书名 | 数学(5上RJ)/学霸提高班 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 宁夏人民教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787554402634 |
开本 | 16开 |
页数 | 172 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 180 |
出版时间 | 2013-06-01 |
首版时间 | 2013-06-01 |
印刷时间 | 2022-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 小学生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学数学 |
图书小类 | |
重量 | 340 |
CIP核字 | 2013130257 |
中图分类号 | G624 |
丛书名 | |
印张 | 9 |
印次 | 4 |
出版地 | 宁夏 |
长 | 297 |
宽 | 212 |
高 | 7 |
整理 | |
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影印版本 | |
出版商国别 | |
是否套装 | |
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版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 15000 |
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