本教材以护士应具备的核心能力为引导，以内、外、急诊科常见案例为载体，创设临床工作情景，将护理操作技能、健康教育、沟通交流、团队协作、评判性思维等方面的能力融进情景任务中，培养护生的临床实践能力。其临床工作情景设置包括：出入院护理、用药护理、病情变化时的评估与处理、抢救配合、手术前后护理、健康指导等。教材编写内容和体例力求改变传统教材的叙述式编写风格，而是以“课前学习清单”“情境模拟练习”“实践指导”“知识链接”等模块引导学生自主学习、亲身实践、反思总结、同伴协作，在模拟工作情景中“试错”“识错”和“纠错”，实现深度学习，增强进入真实临床工作的信心。
本教材适用于护理本科学生的临床实践能力的培养，也适用于临床新护士的培训。

第一章 绪论
第二章 基础情境的综合模拟护理
第一节 缺氧患者的护理
第二节 发热患者的护理
第三节 体液失衡患者的护理
第三章 内科科室情景综合模拟护理
第一节 慢性阻塞性肺疾病患者的护理
第二节 心力衰竭患者的护理
第三节 肝硬化伴上消化道出血患者的护理
第四节 脑出血患者的护理
第四章 外科科室情景综合模拟护理
第一节 颅脑损伤患者的护理
第二节 肺癌患者的护理
第三节 乳腺癌患者的护理
第四节 胆总管结石伴胆管炎患者的护理
第五节 前列腺增生患者的护理
第五章 急诊科综合情景模拟护理
第一节 创伤患者的急救与护理
第二节 休克患者的急救与护理
第三节 急性胸痛致心搏骤停患者的急救与护理
参考文献