这本教材包括讲故事的重要性、讲童话故事的必要性；童话故事在幼儿园中的讲述原则和标准，重点是讲故事再创作的技巧、声音技巧和肢体辅助原则这三大项，为了让学生们了解更直观，把精致的优秀案例包括故事稿和故事视频也一一展示出来。编写大纲：第一部分：讲故事概述、第二部分：故事的选择性第三部分：故事的再创作：熟悉故事的基本步骤、故事再创作基本要求第四部分：讲故事“绘声”技巧、第五部分：讲故事“绘色”技巧第六部分：讲故事中的“文讲”和“武讲”附录一：技能大赛故事再创作案例（文本、图片和视频）附录二：经典童话故事原版故事库。

黄冬冬，文学硕士学位，泊头职业学院副教授，河北省优秀教师，从事学前教育专业幼儿教师口语教学。工作期间致力于教学与科研的探索，发表核心论文5篇：在国家级省级期刊发表论文30余篇：参与编写国家规划教材3本；主持并主要参与省市级9项课题的研究。
获奖情况：
1.2011—2018年连续八届辅导沧州市学前教育专业技能大赛幼儿故事比赛，均获得“优秀指导教师奖”。
2.2014年辅导河北省学前教育专业技能大赛幼儿故事比赛，所指导的学生获得故事单项一等奖，个人获得优秀指导教师一等奖。
3.2014年参与的学前教育专业教学团队获得“省级优秀教学团队”荣誉称号。
4.2015年辅导河北省学前教育专业技能大赛幼儿故事比赛，获得优秀指导教师二等奖。
5.2017年指导的学生获得河北省学前教育专业技能大赛一等奖。
6.2018年在全国职业教育学会礼仪大赛中辅导的学生获得三等奖。
7.2019年在河北省职业教育技能礼仪大赛中指导的学生获得一等奖。
8.2019年参加学院组织的信息化教学能力大赛获得一等奖。
9.2019年参加沧州市信息化教学能力大赛获得一等奖。

第一章 讲故事概述
第二章 童话故事的选择性
第三章 童话故事的再创作
一、熟悉故事的步骤
二、再创作的技巧
三、复述的辅助技巧
四、再创作案例赏析
第四章 童话故事“绘声”技巧
一、叙述语言的“生动性”
二、角色语言的“形象感”
前五章 童话故事“绘色”技巧
一、态势语的基本教态
二、态势语的基本内容
三、态势语的注意事项
四、态势语的运用原则
第六章 幼师讲故事的最佳风格
附录一 技能大赛故事再创作案例（文本、视频）
附录二 经典童语故事原版故事库
后记