本书在介绍中学语文教学的内涵、原则、方法等理论知识的基础上，重点研究了中学语文阅读教学、作文教学、口语交际与综合性学习教学、实用文体教学、文学作品教学、中学语文教学艺术，侧重于从实践的角度来阐述语文课堂教学，其间融入艺术理论的解释，并附之理论，是多年语文课堂教学实践的总结。

第一章 中学语文教学的内涵
第一节 语文课程概述
第二节 中学语文教学的目的与任务
第三节 中学语文教学的设计
第二章 中学语文教学的原则与方法研究
第一节 中学语文教学的基本原则
第二节 中学语文教学的方法研究
第三章 中学语文阅读教学研究
第一节 阅读能力的构成及其发展
第二节 中学语文阅读教学设计
第三节 中学语文阅读教学的方法研究
第四节 中学语文阅读教学存在的问题及应对策略
第五节 中学语文课外名著阅读指导
第四章 中学语文作文教学研究
第一节 作文教学的内涵
第二节 中学生作文能力的心理分析
第三节 中学生作文教学的方法
第五章 中学语文口语交际与综合性学习教学研究
第一节 口语交际教学的内涵
第二节 口语交际的心理过程研究
第三节 中学生口语交际教学方法研究
第四节 中学语文综合性学习教学的模式与策略研究
第六章 中学语文中的实用文体教学研究
第一节 记叙文教学研究
第二节 议论文教学研究
第三节 说明文教学研究
第四节 应用文教学研究
第七章 中学语文中的文学作品教学研究
第一节 诗歌教学研究
第二节 小说教学研究
第三节 戏剧教学研究
第四节 散文教学研究
第八章 中学语文教学艺术研究
第一节 中学语文教学艺术的内涵
第二节 中学语文教学的主要艺术风格
第三节 中学语文教学备课艺术
第四节 中学语文教学授课艺术
第五节 中学语文教学课堂组织调控艺术
参考文献