本书是“东方小熊日本幼儿园思维训练”系列之一，是“久野教学法”近50年研究的精华，包含自然测量、方位描述、数字概念等部分。书中内容与幼儿园大班孩子能力发展相匹配，从各个细分知识点进行科学性、系统性训练。

1 自然测量道具比较
2 方位描述方位移动
3 数字概念数量等分（一）
4 自然测量三者快慢
5 方位描述定向观察（一）
6 数字概念数量等分（二）
7 自然测量三者强弱
8 方位描述定向观察（二）
9 数字概念凑等分（一）
10 自然测量三者关系（一）
11 方位描述四方观察（一）
12 数字概念凑等分（二）
13 自然测量三者关系（二）
14 方位描述四方观察（二）
15 数字概念一对多（一）
16 自然测量跷跷板原理
17 方位描述观察画图（一）
18 数字概念一对多（二）
19 自然测量三者比重（一）
20 方位描述观察画图（二）
21 数字概念一对多（三）
22 自然测量三者比重（二）
23 方位描述判断角度（一）
24 数字概念分组游戏（一）
25 自然测量三者排序（一）
26 方位描述判断角度（二）
27 数字概念分组游戏（二）
28 自然测量三者排序（二）
29 方位描述想象画图（一）
30 数字概念分组游戏（三）
31 自然测量顺对应（一）
32 方位描述想象画图（二）
33 数字概念10的构成（一）
34 自然测量顺对应（二）
35 方位描述按指令移动（一）
36 数字概念10的构成（二）
37 自然测量逆对应（一）
38 方位描述按指令移动（二）
39 数字概念10的构成（三）
40 自然测量逆对应（二）
41 方位描述按指令移动（三）
42 数字概念10的构成（四）
43 自然测量逆对应（三）
44 方位描述地图位置（一）
45 数字概念数量的增减（一）
46 自然测量四者比重（一）
47 方位描述地图位置（二）
48 数字概念数量的增减（二）
49 自然测量四者比重（二）
50 测试（一）
51 测试（二）
52 部分答案