小说记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来聪明、机智地掩护革命干部，在敌人的诱惑和刺刀威逼下视死如归，多次逃出魔爪的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。

小英雄雨来
上学
不要让汽灯灭了
故乡
参考答案

冰心说：“读书好，多读
书，读好书。”阅读，是对
知识的渴望和积累。阅读能
丰富人的知识，陶冶人的情
操，提高人的修养，滋养人
的心灵。
打开书，盘古开天辟地
的胆识，精卫誓填东海的执
着，女娲炼石补天的无畏，
神农以身验草的无私，都让
我们为之心神动荡。
打开书，普罗米修斯手
中璀璨的火星，点燃了永不
屈服的篇章；小女孩手中火
柴的微光，照亮了寒冷的心
灵；巨人拆除围墙，分享的
是温暖和欢乐。
打开书，敬他们本领高
强、爱憎分明，慕他们机智
聪明、惩恶扬善，爱他们天
真无邪、勇敢善良。“随风
潜入夜，润物细无声”，阅
读使孩子们的心灵得到了滋
养。
让孩子爱上阅读是家长
和老师的殷切希望；让孩子
学会科学阅读，切实提升阅
读质量，是“快乐读书”系列
丛书编写的初衷。
“快乐读书”系列丛书以
传授阅读方法、提升阅读能
力、检测阅读效果、在阅读
中提升写作能力为目的，进
行了科学设置：
一、在1、2年级的每篇
故事前设置了简洁、有趣、
引导性强的导语，以激发孩
子的阅读兴趣，引导孩子进
行阅读。在每篇故事后，结
合生活实际，对其所蕴含的
道理进行点拨。3～6年级则
根据学段特点和孩子的学习
能力，重点对故事中的语言
特色、写作手法、重要情节
、结构特色等进行赏析，帮
助孩子阅读和理解。
二、在每篇故事后，都
设有“开心一测”栏目。1、2
年级主要从内容、人物、情
节、主旨、写话等方面，通
过连一连、猜一猜、画一画
、涂一涂等形式检测阅读效
果，提升语言表达能力。3
～6年级则主要从整体与宏
观的角度，针对故事的主要
内容、人物特点、语言特色
、内容续写、情节补充等方
面设置1～3道练习题，以检
测阅读效果，提升语言表达
能力。
三、针对每个年级的故
事内容，本丛书设置了正反
手形式的闯关练习和积累手
册。正手的闯关练习供孩子
在阅读完故事，完成“开心
一测”的内容后使用，以闯
关的形式，通过猜一猜、连
一连、想一想等，对本年级
的故事内容进行针对性的练
习。每个练习包括4～5关，
每关一个题型，以科学、有
效地检测孩子的阅读效果。
反手的积累手册供孩子将阅
读过程中遇到的好词、好句
进行摘抄积累，1、2年级配
有积累范例，3～6年级则根
据学段特点由孩子自主积累
。
最后，编者衷心地希望
也坚定地相信，按照上述科
学设置来使用“快乐读书”系
列丛书，孩子将学会阅读，
爱上阅读，养成良好的阅读
习惯，终身受益。

这是一部培养少年儿童爱国主义情操，塑造我们民族不屈性格的优秀教育读本，展现了中国人民在艰难困苦的战争岁月里自尊自强、用自己的生命保卫自己的家园、美好和善良的人性。小说中苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物，芦花戏水、星夜攻读、智护交通员等情节，无一不是那场风起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。

小英雄雨来
雨来这孩子
晋察冀边区的北部有一道还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的儿童雨来就是这村里的。
雨来最喜欢这道紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多很多光屁股的小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫、狗刨、立浮、仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还把小肚皮露在水面上。
妈妈不让雨来耍水。妈妈说河里有淹死的人，怕把雨来拉去当替死鬼。
有一天，妈妈见雨来从外面进来，身上一丝不挂，浑身的水，皮肤被太阳晒得油黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打啦，撒腿就往外跑。
妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑着，一边回头。糟了！眼看要追上了。往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远向雨来喊：
“往河沿跑！往河沿跑！”
雨来听出铁头话里面有道眼，就折转身，朝着河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了。伸手一抓，可是雨来浑身光溜溜像条小泥鳅，一下没抓住，扑通，扎进河里不见了。河水卷起很多圆圈，渐渐扩大。妈妈立在河岸上，眼望着水圈发愣。
忽然，在老远的地方，水面上露出个小脑袋来，一边像小鸭子一样抖着头上的水，一边用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
夜校
秋天。
爸爸从集上卖苇子席回来，同妈妈商量：“看见区上工作的同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎’。”
夜校就在三钻儿家的豆腐房里。房子很破。教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。女老师走到黑板前面，嗡嗡嗡嗡说话的声音就立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本来。这是用加板纸油印的，软鼓囊囊，雨来怕揉搓坏了，向妈妈要了一块红布，包了书皮。：上面用铅笔歪歪斜斜地写着“雨来”两个字。雨来把书放在腿上，伸出舌头舔舔指头，掀开书。见女老师闪在一边，斜着身子，用手指点着黑板上的白字，念着：
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：
“我们——是——中国——人，
我们——爱——自己的——祖国。”
有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，背诵当天晚上学会的书。可是，背不到一半就睡着了。
不知什么时候，门吱扭响了一声。雨来睁开眼，看见闪进一个黑影。妈妈划了根火柴，点着灯。一看，原来是爸爸外出卖席回来了，可是，怎么忽然这样打扮起来了呢？肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背着一根长长的步枪。
爸爸向妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了，民兵都到区上集合。一两个月才能回来。”
雨来问爸爸：“爸爸，远不远？”
爸爸把手伸进被里，摸着雨来光滑滑的脊背，说：“这哪里有准儿呢？说远就远，说近就近。”
爸爸又转过脸对妈妈说：“明天你到东庄他姥姥家去一趟。告诉他舅舅，就说区上说的，叫他快把村里民兵带到区上去集合。”
妈妈问：“区上在哪儿？”
爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着，说：“三天里头，叫他们在河北一带村里打听。”
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