本书为六年级数学上册课堂笔记，分为讲解本和练习本，各自分为8个章节，分为分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角——数与形，对本学期的知识做了系统总结，对学生所学的概念、计算法则、规律性的知识作了进一步巩固，能显著提高学生的计算能力和解决问题的能力。
本书该书对数学思想方法也进行了系统地梳理，尤其是练习本部分，对各个单元的知识有针对性地设置了练习题，对学生学好数学知识有辅助作用，实用性较强。

讲解本
一 分数乘法
第1课时 分数乘整数
第2课时 一个数乘分数的意义及分数乘分数
第3课时 小数乘分数
第4课时 分数混合运算和简便计算
第5课时 连续求一个数的几分之几是多少
第6课时 求比一个数多（少）几分之几的数是多少
二 位置与方向（二）
第1课时 确定物体的位置
第2课时 描述简单的路线图
第一、二单元整理与复习
三 分数除法
第1课时 倒数的认识
第2课时 除数是整数的分数除法
第3课时 一个数除以分数
第4课时 分数四则混合运算
第5课时 已知一个数的几分之几是多少，求这个数
第6课时 已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数
第7课时 已知两个数的和（差）及这两个数的倍数关系，求这两个数
第8课时 解决问题
第三单元整理与复习
四 比
第1课时 比的意义
第2课时 比的基本性质、化简比
第3课时 比的应用
五 圆
第1课时 圆的认识
第2课时 圆的周长
第3课时 圆的面积
第4课时 扇形
第四、五单元整理与复习
六 百分数（一）
第1课时 百分数的认识
第2课时 小数、分数与百分数的互化及求一个数的百分之几
第3课时 求一个数比另一个数多（少）百分之几
第4课时 求比一个数多（少）百分之几的数是多少
第5课时 解决问题
第六单元整理与复习
七 扇形统计图
第1课时 扇形统计图的认识
第2课时 统计图的选择
八 数学广角——数与形
第七、八单元整理与复习
练习本
一 分数乘法
第1课时 分数乘整数
第2课时 一个数乘分数的意义及分数乘分数
第3课时 小数乘分数
第4课时 分数混合运算和简便运算
第5课时 稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用
第6课时 求比一个数多（少）几分之几的数是多少的应用
第一单元整理与综合测评
二 位置与方向（二）
第1课时 根据方向和距离确定物体的位置
第2课时 描述简单的路线图
第二单元整理与综合测评
三 分数除法
第1课时 倒数的认识及分数除以整数
第2课时 一个数除以分数
第3课时 分数四则混合运算
第4课时 已知一个数的几分之几是多少，求这个数的实际问题
第5课时 已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数的实际问题
第6课时 已知两个数的和（差）及这两个数的倍数关系，求这两个数
第7课时 工程问题
第三单元整理与综合测评
四 比
第1课时 比的意义
第2课时 比的基本性质
第3课时 比的应用
第四单元整理与综合测评
五 圆
第1课时 圆的认识（1）
第2课时 圆的认识（2）
第3课时 圆的周长（1）
第4课时 圆的周长（2）
第5课时 圆的面积（1）
第6课时 圆的面积（2）
第7课时 扇形
第五单元整理与综合测评
六 百分数（一）
第1课时 百分数的意义和读写
第2课时 把小数、分数化成百分数
第3课时 把百分数化成小数、分数
第4课时 百分数应用
第六单元整理与综合测评
七 扇形统计图
第1课时 扇形统计图
第2课时 灵活选择统计图
八 数学广角——数与形
数学广角——数与形
第七、八单元整理与综合测评
参考答案