本书是一套同步练习类图书，紧扣教材，把教材知识转化为系统的练习。题材上尽可能全面覆盖新课标所要求的话题项目，符合初中学生的实际需求。编写过程中紧扣新课标要求，立意新、选材新、设题新，精心设计、寓学于乐。
本书科学地引导学生爱好英语，学好英语，能为学生学好英语打下良好基础。同时设计练习时既落实了基础，又提高了能力，使学生在娱乐中熟练地掌握所学的知识。

热点阅读
乘飞机去报到
“卖榴莲”走红的金毛
对身体的认知
你见过用吸尘器画画吗？
一周四天工作制
中国菜在加纳受欢迎
疫情下的微旅行
城市农夫
Unit 1 Can you play the guitar?
第1课时 Section A（1a-2c）
第2课时 Section A（2d+Grammar） 情态动词can
第3课时 Section B（1a-1f）
第4课时 Section B（2a-2c）
第5课时 Section B（3a-3b单元主题写作）
Self Check
A.单元考点集训
B.微语段训练营
C.词汇串烧阅读
D.阅读能力提升
Unit 2 What time do you go to school?
第1课时 Section A（1a-2c）
第2课时 Section A（2d+Grammar） 时间的询问及表达方式
第3课时 Section B（1a-le）
第4课时 Section B（2a-2c）
第5课时 Section B（3a-3b单元主题写作）
Self Check
A.单元考点集训
B.微语段训练营
C.词汇串烧阅读
D.阅读能力提升
Unit 3 How do you get to school?
第1课时 Section A（1a-2d）
第2课时 Section A（2e+Grammar）
交通方式的表达
how引导的特殊疑问句
第3课时 Section B（1a-1e）
第4课时 Section B（2a-2d）
第5课时 Section B（3a-3b单元主题写作）
Self Check
A.单元考点集训
B.微语段训练营
C.词汇串烧阅读
D.阅读能力提升
Unit 4 Don't eat in class.
第1课时 Section A（1a-2c）
第2课时 Section A（2d+Grammar）
祈使句
情态动词have to和must的用法
第3课时 Section B（1a-1d）
第4课时 Section B（2a-2c）
第5课时 Section B（3a-3c单元主题写作）
Self Check
A.单元考点集训
B.微语段训练营
C.词汇串烧阅读
D.阅读能力提升
Unit 5 Why do you like pandas?
第1课时 Section A（1a-2c）
第2课时 Section A（2d+Grammar）
特殊疑问句
第3课时 Section B（1a-1d）
第4课时 Section B（2a-2c）
第5课时 Section B（3a-3b单元主题写作）
Self Check
A.单元考点集训
B.微语段训练营
C.词汇串烧阅读
D.阅读能力提升
Unit 6 I'm watching TV.
第1课时 Section A（1a-2c）
第2课时 Section A（2d+Grammar）
现在进行时Ⅰ
第3课时 Section B（1a-1e）
第4课时 Section B（2a-2c）
第5课时 Section B（3a-3b单元主题写作）
Self Check
A.单元考点集训
B.微语段训练营
C.词汇串烧阅读
D.阅读能力提升
U11it 7 It's raining!
第1课时 Section A（1a-2c）
第2课时 Section A（2d+Grammar）
谈论天气情况
现在进行时Ⅱ
第3课时 Section B（1a-le）
第4课时 Section B（2a-2c）
第5课时 Section B（3a-3c单元主题写作）
Self Check
A.单元考点集训
B.微语段训练营
C.词汇串烧阅读
D.阅读能力提升
Unit 8 Is there a post office near here?
第1课时 Section A（1a-2c）
第2课时 Section A（2d+Grammar）
there be句型
第3课时 Section B（1a-ld）
第4课时 Section B（2a-2c）
第5课时 Section B（3a-3b单元主题写作）
Self Check
A.单元考点集训
B.微语段训练营
C.词汇串烧阅读
D.阅读能力提升
Unit 9 What does he look like?
第1课时 Section A（1a-2c）
第2课时 Section A（2d+Grammar）
询问及描述人的外貌特征
第3课时Section B（1a-1e）
第4课时Section B（2a-2c）
第5课时Section B（3a-3b单元主题写作）
Self Check
A.单元考点集训
B.微语段训练营
C.词汇串烧阅读
D.阅读能力提升
Unit 10 I'd like some noodles.
第1课时 Section A（1a-2c）
第2课时 Section A（2d+Grammar）
would like的用法
可数名词和不可数名词
第3课时 Section B（1a-1d）
第4课时 Section B（2a-2c）
第5课时 Section B（3a-3c单元主题写作）
Self Check
A.单元考点集训
B.微语段训练营
C.词汇串烧阅读
D.阅读能力提升
Unit 11 How was your school trip?
第1课时 Section A（1a-2c）
第2课时 Section A（2d+Grammar）
一般过去时
第3课时 Section B（1a-1d）
第4课时 Section B（2a-2c）
第5课时 Section B（3a-3c单元主题写作）
Self Check
A.单元考点集训
B.微语段训练营
C.词汇串烧阅读
D.阅读能力提升
Unit 12 What did you do last weekend?
第1课时 Section A（1a-2c）
第2课时 Section A（2d+Grammar）
一般过去时与一般现在时的区别
第3课时 Section B（1a-1e）
第4课时 Section B（2a-2c）
第5课时 Section B（3a-3b单元主题写作）