“人民日报写作课”系列丛书通过剖析人民日报新闻报道案例，回答何为好、为何写不好、如何能写好等实际工作中的问题，是面向大众的好新闻采写指南。“魔鬼在细节”为写作课的第二册，采用编辑记者业务研讨文章加作品原文的形式，围绕到现场捕捉细节、在写作中用活细节等方面，析“稿”明理，讲解透彻，彰显了党中央机关报编辑记者优秀的业务素养，读之对提高写作水平很有帮助。

费伟伟，人民日报地方部副主任，高级记者、正高二级编辑。1983年大学毕业，入人民日报社，先后在总编室、机动记者组、经济部、市场报、中国能源报、福建分社工作。四次获中国新闻奖。著有《编采逸兴》《新闻采编评析》《新闻采编评》等新闻业务评论集三种。中国作家协会会员。

去！到现场去！
脚板底下有乾坤
附：太焦线上“打冰人”
我真正走进了田间地头
附：冬闲人不闲
有“现场感”，才会“立体化”
附：山顶起新房
千字之内如何施展拳脚
附：“老鲍啊，是棵实心竹”
深入现场走出故事写出真情
附：因爱执着坚守奉献
现场“画”人物故事方精彩
附：16里村路，他一直在守护
用耳朵来写
写现场要顺着视角
写透现场须“在场”
附：移民清明拜老树
站在田埂上，得闻稻花香
附：农民变股东家家能分红
在现场，采撷历史长河中的那朵浪花
附：此间曾著星星火
去！到现场去！
附：难忘生命救援的那些瞬间
活鱼还需现场烹
附：洪蕴来种粮种出鸿运来
去现场感受并传递新闻的温度
附：为百姓，他不曾犹豫半分
采访是一次充满未知的“破冰之旅”
附：专题调研不负信任
唯记耳
附：七里海行
住院也是一次卧底
附：是什么稀释了医改获得感
一次“靠得近”的尝试
附：法官进网格诉前解纠纷
让人物“活”起来
写出小人物一波三折的故事
附：老杨种菜记
写故事和剪片子
《老杨种菜记》给我们什么启示
在原汁原味中见平实务实
多留意那些保真保鲜的“土味话”
附：岚县：“山药蛋”变得“高大上”
口述体：要说出“我”的故事
“口语入文，神情活现”
附：妈妈教我放鸭子
早准备、多深聊、读顺口
附：赶上了好时代
用直接引语巧“说话”
附：擦鞋者说
多让新闻中的人物说话
附：我也上班了
用细节抓住典型人物的“魂”
附：爱让梦想飞越大山
用细节“抠”出好人物
附：贺茂胜的好日子
下大功夫写小细节
附：“守好国界线，不让界碑移动1毫米”
写一个人，要尽可能地了解他
附：陈忠实独开水道也风流
特写要“特”，线条宜细，场景须活
附：兴家坨村行
一片“叶子”道和谐
附：绿色发展，好山好水好日子
如何让“他”说得好
在交汇处找共情 在细节里找力量
直播不在呈现奇观，而在唤起共情
附：英雄岭的日与夜
“小切口”当为读者最关切的那个点
附：青海县域内就诊率超八成
让百姓有感
附：行走的脊梁（节选）
抓住情感诉求赢得受众关注
附：武汉在临沧滞留游客：以为被拒之门外，没承想柳暗花明
从读者可感可知中求“浅出”
读得懂才会往下读
附：破解“1.5个三峡”最难题
“拜托给讲个故事”
附：会计杨波“缴税记”
人境相合易共情
附：沙漠腹地变成了宝地
写出差异感，写出代入感
抓住群众的真顾虑去推进故事
附：看得长远，带头搬迁
离读者近，离鲜活也更近
附：俺心里，春天一直都在
报纸稿件也要考虑用户体验
附：“游客的事，都是大事”
深入基层创新表达
附：老郭脱贫记
发现人物报道的张力
附：“愣娃”不愣村官富村
发挥基层优势写出好新闻
附：“民乐巷”里新气象
文本创新如何用好第三人视角
附：改革改出全新全运
在交汇处找共情在细节里找力量
附：红军桥上的“等高线”
后记