《读英文名著 提读写水平:郭贤良英语教学思考与践行》由郭贤良著

第一章重视名著阅读提升英语水平
第一节英文名著阅读的重要性凸显
第二节在英语教学中渗透文化培养意识
第三节重视高中生英文阅读能力提升
第四节名著阅读在高中英语读写教学中的应用
第二章基于学习动机激活阅读兴趣
第一节学习动机理论和内涵
第二节基于学习动机的阅读设计
第三节教师引导阅读的策略
第三章借助英文阅读扩充词汇容量
第一节英语阅读与词汇教学
第二节英语阅读中词汇教学案例
第三节基于名著阅读构建词汇学习语境
第四章掌握阅读技巧增强阅读能力
第一节高中英语阅读中“先学后导—问题评价教学模式”
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