实现高校中外合作办学高质量发展，坚持党建引领是基本原则，将立德树人作为根本任务，确保社会主义办学方向；中外融合创新是内在动力，建立中外融合人才培养目标及课程体系，树立中外融合教学理念，强化中外融合国际化师资队伍建设，实现对学科建设、科研合作等辐射赋能；加强思想政治工作是根本保障，注重思政课程与课程思政协同，发挥文化育人作用。本书还以作者所在河北科技大学举办的1个中外合作办学二级机构、5个中外合作办学项目10余年的发展为典型案例，对中外合作办学人才培养、教师发展、辐射赋能、运行机制、特色成效等进行了具体分析，以期为读者提供借鉴和参考。

徐永赞，男，1970年生，河北省定兴县人，河北科技大学教授，硕士研究生导师，从事教育教学研究和管理工作，出版专著3部，发表论文50余篇，获河北省社会科学优秀成果一等奖、河北省高等教育教学成果一等奖各1项，兼任河北高等教育学会副会长、河北省教育文化国际交流协会副会长等职务。

理论篇
第一章 高校中外合作办学的发展历程与现状分析
第一节 高校中外合作办学的发展历程
第二节 高校中外合作办学的现状分析
第二章 高校中外合作办学融合式教学创新研究
第一节 高校中外融合式人才培养目标及课程体系研究
第二节 高校中外融合式教学理念的创新研究
第三节 高校中外融合式国际化师资建设研究
第三章 高校中外合作办学学生工作创新研究
第一节 高校中外合作办学思想政治教育创新研究
第二节 高校中外合作办学职业规划与就业指导创新研究
第四章 高校中外合作办学文化育人创新研究
第一节 高校中外合作办学文化育人机制研究
第二节 高校中外合作办学文化育人路径研究
第五章 高校中外合作办学党建引领创新研究
第一节 高校中外合作办学党的建设的目标任务
第二节 高校中外合作办学加强党建的保障措施
第六章 高校中外合作办学辐射赋能作用研究
第一节 高校中外合作办学对科学研究的辐射赋能
第二节 高校中外合作办学对师资建设的辐射赋能
第三节 高校中外合作办学对学科建设的辐射赋能
第七章 高校中外合作办学管理运行机制研究
第一节 宏观层面管理运行机制研究
第二节 中观层面管理运行机制研究
第三节 微观层面管理运行机制研究
实践篇
一 河北科技大学与澳大利亚联邦大学合作举办澳联大信息工程学院分析报告
二 河北科技大学与澳大利亚联邦大学合作举办环境科学专业本科项目分析报告
三 河北科技大学与韩国诚信女子大学合作举办服装与服饰设计专业本科项目分析报告
四 河北科技大学与韩国祥明大学合作举办产品设计专业本科项目、工业设计工程专业硕士研究生项目分析报告
五 河北科技大学与新西兰怀卡托大学合作举办金属材料工程专业本科项目分析报告
六 河北科技大学中外合作办学党的建设分析报告
参考文献
后记