本书系统阐述当年基础教育、职业教育、高等教育等各级各类教育的信息化发展状况，总结我国教育信息化建设在基础设施、管理信息化等各方面的年度发展成果，并进行区域对比分析。
   该年度报告是记录我国教育信息化发展过程的权威材料，可为教育行政部门和研究机构提供重要参考。期望本书的出版对推动我国教育信息化发展、助力实现教育现代化2035发展目标起到积极的促进作用。
   本书可作为各级教育行政部门领导、各级各类学校和其他教育机构管理者、广大教师、企业界人士、教育信息化相关行业研究人员的参考资料。
   本书是一份完整反映我国教育信息化全貌性发展状况的权威性年度报告。

第一章 绪论
第一节 编制说明
第二节 教育信息化发展目标
第三节 报告数据来源
第二章 基础教育信息化发展状况
第一节 全国发展状况综述
第二节 省域发展状况综述
第三章 职业教育信息化发展状况
第一节 全国发展状况综述
第二节 省域典型指标
第四章 高等教育信息化发展状况
第一节 全国发展状况综述
第二节 省域典型指标
第五章 继续教育信息化发展状况
第一节 高校继续教育信息化发展状况
第二节 国家开放大学教育信息化发展状况
第六章 特殊教育信息化发展状况
第一节 基础设施
第二节 教育资源7I
第三节 教学应用
第四节 管理信息化
第五节 保障机制
第七章 教育管理信息化发展状况
第一节 国家教育管理信息系统建设与应用情况
第二节 教育电子政务
第三节 国家其他政务信息系统建设与应用情况
第四节 部分地方教育管理信息系统建设与应用情况
第五节 地市、区县教育行政部门管理信息化发展情况
第八章 教育信息化公共支撑环境
第一节 教育信息化网络支撑环境
第二节 国家数字教育资源公共服务体系
第三节 教育信息化标准体系
第九章 教育信息化人才培养和保障机制
第一节 教育厅局长教育信息化专题培训
第二节 “网络学习空间人人通”专项培训
第三节 全国中小学教师信息技术应用能力提升工程
第四节 教育信息化相关学科与人才培养
附录
2020年中国教育信息化大事记
指标设计与指数测算方法