《国学通道·修身》是既包含了政治思想、道德修养、哲学思维、礼节伦理等狭义的范畴，又包含了历史经验、语言文学、社会民俗、科学技术、文化艺术以及特色体育等等中华文化万象的国学普及教材丛书中的一本。它以儒家的“修身、齐家、治国、平天下”为教材编辑之经，以“诸子百家”以及后代杂家优秀撰述为教材编辑之纬，以广义国学内容为教材编辑之眼，教材的每一课都有一个中心内容，对应现实社会中的一个侧面。既有正规的课文供学习，又有一定的国学活动供参与，还有必备的国学常识的链接，严肃的同时，讲求活泼，体现的也还是国学寓教于乐的精神。

林志强，福建省首届高考自主命题组组长，福建省资深语文特级教师，福建省首批语文学科带头人，福州市中学语文林志强工作室领衔名师，福州市中学语文徐聪工作室顾问，国家电教馆《高中新课程名特优教师同步说课与示范》顾问，《新课程高中语文知识大全》主编，福建省初、高中语文学力标准课题组顾问，著有《边教边想》一书以及《因任务而作文，因作文而完成任务》《丑小鸭无论如何也变不成天鹅》《九万里而后逍遥游》《破碎的象征导致象征的破碎》《为何不是“北平的秋”或“北京的秋”呢》《没有学业水平标准，就没有学业水平测试》等几十篇论文，福州一中原教务处副主任。

《修身》小序
一、孝
二、悌
三、忠
四、信
五、礼
六、义
七、廉
八、耻
九、仁
十、俭
十一、让
十二、智
十三、慎独
十四、形容（象）
十五、兼爱
十六、惜时
十七、直志
十八、为学
十九、自省
二十、眼界
二十一、担当
二十二、格局（胸怀）
二十三、言行
二十四、交游
二十五、尊生
二十六、持之以恒
二十七、大小难易
二十八、是非善恶
二十九、得与失
三十、毁与誉
三十一、刚与柔
三十二、求同存异
编后记