在编写本教材的过程中，由声乐、钢琴、舞蹈课程的老师们以及幼儿园一线教师组成的编委组集思广益，通过研究人才培养方案，收集、选取幼儿园现用教材以及学前教育类教材中的曲目，在广泛征求学前师范院校的师生和幼儿园教师的意见的基础之上编写而成。全书内容包括引言和九个单元，其中引言部分主要是幼儿歌曲演唱简介、幼儿歌曲弹唱简介和幼儿歌曲歌表演简介。九个单元按照调性分配，综合弹、唱、跳技能，每个单元包括案例分析和练习曲目，案例分析从歌曲简介、演唱要求、弹奏要求、歌表演要求、动作编排方面做了详细指导和细节说明，目的在于增强课程、教学的实践取向和学生的实践性体验，使学生更直观地掌握方法，通过对案例的分析与学习，能够举一反三、融会贯通。本教材打破了过去教材编写中由于语言简单且学生不易理解的局面．这也是本教材的另一大创新点。

前言
引言
一、幼儿歌曲演唱简介
二、幼儿歌曲弹唱简介
三、幼儿歌曲歌表演简介
第一单元
C大调(a小调)
一、弹
二、唱
三、跳
四、案例分析
(一)《粉刷匠》
(二)《祖国祖国我们爱你》
(三)《数鸭子》
(四)《小毛驴》
(五)《粗心的小画家》
五、练习曲目
1．《小星星》
2．《小猪贺喜》
3．《好娃娃》
4．《我爱我的幼儿园》
5．《春天来了》
6．《找朋友》
7．《亲爱的回声》
8．《不再麻烦好妈妈》
9．《捕鱼歌》
10．《我爱雪莲花》
11．《洗澡歌》
12．《小鼓响咚咚》
13．《世上只有妈妈好》
14．《夏天的雷雨》
第二单元
G大调(e小调)
一、弹
二、唱
三、跳
四、案例分析
(一)《春天》
(二)《快乐儿童》
(三)《幸福拍手歌》
(四)《小雨沙沙》
(五)《祖国祖国真美丽》
五、练习曲目
1．《小蘑菇》
2．《雁儿飞》
3．《欢乐颂》
4．《神奇的DoReMi》
5．《爷爷为我打月饼》
6．《牧场上的家》
7．《四季歌》
8．《老水牛角弯弯》
9．《蝴蝶花》
10．《数蛤蟆》
11．《摇篮曲》
12．《小青蛙》
13．《人人叫我唐老鸭》
第三单元
F大调(d小调)
一、弹
二、唱
三、跳
四、案例分析
(一)《我的好妈妈》
(二)《拔萝卜》
(三)《春天在哪里》
(四)《娃哈哈》
(五)《小纸船的梦》
五、练习曲目
1．《睡吧，小宝贝》
2．《小公鸡》
3．《迷路的小花鸭》
4．《划船》
5．《泥娃娃》
6．《大馒头》
7．《小水滴去旅游》
8．《小脚印》
9．《月亮婆婆喜欢我》
10．《拜年歌》
11．《小乌鸦爱妈妈》
12．《两只小象》
13．《大公鸡》
14．《拉拉勾》
15．《过家家》
16．《金孔雀轻轻跳》
17．《小篱笆》
18．《幼儿园里好事多》
19．《谁的尾巴最好看》
20．《秋天多么美》
第四单元
D大调(b小调)
一、弹
二、唱
三、跳
四、案例分析
(一)《洋娃娃和小熊跳舞》
(二)《小红帽》
(三)《国旗多美丽》
(四)《劳动歌》
(五)《我有一双小小手》
五、练习曲目
1．《小黑猪》
2．《猎人和小兔子》
3．《蜜蜂和花儿》
4．《雪花和春雨》
5．《我也骑马巡逻去》
6．《吃饭歌》
7．《小兔子乖乖》
8．《幼儿园里朋友多》
9．《小狗抬轿》
10．《柳树姑娘》
11．《刷牙歌》
12．《摆积木》
13．《小娃娃跌倒啦》
14．《我是快乐的小蜗牛》
15．《颠倒歌》
16．《牧童之歌》
第五单元
降B大调(g小调)
一、弹
二、唱
三、跳
四、案例分析
(一)《小燕子》
(二)《小白船》
五、练习曲目
1．《小葵花》
2．《谁会这样》
3．《泥娃娃洗脸》
第六单元
A大调(升f小调)
一、弹
二、唱
三、跳
四、案例分析
(一)《劳动最光荣》
(二)《小红花》
五、练习曲目
1．《李小多分果果》
2．《大自然是我美丽的家》
3．《踏浪》
第七单元
降E大调(c小调)
一、弹
二、唱
三、跳
四、案例分析
(一)《童心是小鸟》
(二)《小小雨点》
(三)《读书郎》
(四)《八只小鹅》
(五)《小小牵牛花》
五、练习曲目
1．《蚂蚁搬豆》
2．《捏拢张开》
3．《小巴郎，童年的太阳》
4．《我们在一起》
5．《郊游》
6．《在花园里》
7．《小弟弟早早起》
第八单元
E大调(升c小调)
一、弹
二、唱
三、跳
四、案例分析
(一)《丢手绢》
(二)《爱清洁，讲卫生》
(三)《好孩子要诚实》
(四)《小伞花》
(五)《摇啊摇》
五、练习曲目
1．《大鹿》
2．《蜗牛与黄鹂鸟》
第九单元
降A大调(f小调)
一、弹
二、唱
三、跳
四、案例分析
(一)《小螺号》
(二)《新年好》
五、练习曲目
1．《种太阳》
2．《捉泥鳅》
3．《蒲公英》
4．《铃儿响叮当》