该书分为六大篇章，涵盖了“演讲自述”“新闻报道”“美文散文”“经典名著”“报告公告”和“学术论文”这些最常见的文章类型。在这六大篇章下又各自衍生出了5个Day的学习方法，不同的 Day设置了不同的阅读技巧。总体来说，本书共包含120篇文章，分别从5个阅读技巧来详细讲解。与其他讲解阅读技巧的书籍有所不同，本书重在培养学习者的观察和模仿能力。正如孩童从牙牙学语到流利地说话一样，本书让大家参照着学习，从而形成自己的学习方式。
本书重点介绍的是5种阅读技巧，分别是“攻克长难句”“给文章‘剪枝’”“让单词‘归位’”“把握段落大意”和“做一个‘细节控’”。其中“攻克长难句”和“给文章‘剪枝’”是帮助学习者快速有效地抓住句子的中心；而其他3个技巧均是从文章的整体来为学习者打开捕捉细节的大门。值得一提的是，“让单词‘归位’”技巧和语法紧密结合，让学习者在学习阅读技巧的同时能够学习语法，运用语法。
本书从不同的阅读角度来帮助学习者提升阅读能力。希望广大学习者能够从中获益。

李海军，资深英语教师，从事英语研究、英语教学等相关工作多年，对英语学习和教学拥有丰富的经验和独到的看法。

User's Guide /使用说明
演讲自述篇
Day1 攻克长难句
Day2 给文章“剪枝”
Day3 让单词“归位”
Day4 把握段落大意
Day5 做一个“细节控”
新闻报道篇
Day6 攻克长难句
Day7 给文章“剪枝”
Day8 让单词“归位”
Day9 把握段落大意
Day10 做一个“细节控”
美文散文篇
Day11 攻克长难句
Day12 给文章“剪枝”
Day13 让单词“归位”
Day14 把握段落大意
Day15 做一个“细节控”
经典名著篇
Day16 攻克长难句
Day17 给文章“剪枝”
Day18 让单词“归位”
Day19 把握段落大意
Day20 做一个“细节控”
报告公告篇
Day21 攻克长难句
Day22 给文章“剪枝”
Day23 让单词“归位”
Day24 把握段落大意
Day25 做一个“细节控”
学术论文篇
Day26 攻克长难句
Day27 给文章“剪枝”
Day28 让单词“归位”
Day29 把握段落大意
Day30 做一个“细节控”