近年来，国家大力发展新工科、新医科、新农科、新文科建设，新商科处于新时代教育、经济与科技的交汇点，处于百年未有之大变局的历史新方位。本书内容选自第二届“新商科应用型人才培养长三角论坛”中的优秀论文，共计62篇。凝聚了一线教师、教学管理者、教育教学研究者在教学（管理）建设尤其是应用型人才培养及专业建设上的智慧，主题涵盖人才培养、教学方法改革、课程建设与改革、课程思政、实践教学改革、专业建设和质量评估7个模块，提出了教育教学改革的新思路、新方法和新路径。 本书旨在探索和实践高水平应用型本科和一流专业建设及评价标准，突出培养学生的专业核心能力和实践应用能力，推进财经高校人才培养的交流合作，推动高等教育的协同创新发展，鼓励广大教师对教学创新和实践过程中的研究和实践成果进行总结。符合落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的具体要求。

本书内容深度聚焦高水平应用型本科和一流专业建设及实践经验最新成果，有助于推动财经高校人才培养模式的发展，增进财经高校人才培养的交流合作，促进各类院校高等教育的协同创新发展。