本书与四年级数学教材同步，定位于全国使用人教教材的市县，紧扣教学大纲，配合教学进度，提炼知识要点，直击考点，帮助学生巩固课堂知识，开拓思维，深入浅出，梯度训练，方便实用，是学生学好数学不可或缺的“良师益友”。全书设置栏目包括“课时练”“单元测试”“期中与期末练”“参考答案”等部分。通过本书的学习，将使学生达到全面、系统地掌握教材教学内容的要求，抓住基础知识点、重难点、易错点，起到举一反三、融会贯通的作用。本书适合中等偏下的学生使用，重在夯实基础内容。

一 四则运算
第一课时 加、减法的意义和各部分间的关系
第二课时 乘、除法的意义和各部分间的关系①
第三课时 乘、除法的意义和各部分间的关系②
第四课时 括号
第五课时 解决问题
单元综合练习
二 观察物体（二）
第一课时 观察物体（二）①
第二课时 观察物体（二）②
单元综合练习
三 运算定律
第一课时 加法运算定律①
第二课时 加法运算定律②
第三课时 加法运算定律③
第四课时 综合练习
第五课时 乘法运算定律①
第六课时 乘法运算定律②
第七课时 乘法运算定律③
第八课时 综合练习
单元综合练习
四 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
第一课时 小数的意义
第二课时 小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
第一课时 小数的性质
第二课时 小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
第一课时 小数点移动引起小数太小的变化①
第二课时 小数点移动引起小数大小的变化②
第三课时 解决问题
4.小数与单位换算
第一课时 小数与单位换算①
第二课时 小数与单位换算②
5.小数的近似数
第一课时 求小数的近似数
第二课时 把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数
第三课时 综合练习
整理和复习①
整理和复习②
五 三角形
第一课时 三角形的特性①
第二课时 三角形的特性②
第三课时 三角形的特性③
第四课时 三角形的分类
第五课时 三角形的内角和
第五课时 三角形的内角和②
第六课时 综合练习
单元综合练习
六 小数的加法和减法
第一课时 小数加减法①
第二课时 小数加减法②
第三课时 小数加减混合运算①
第四课时 小数加减混合运算②
第五课时 整数加法运算定律推广到小数
单元综合练习
七 图形的运动（二）
第一课时 轴对称
第二课时 平移①
第三课时 平移②
单元综合练习
八 平均数与条形统计图
第一课时 平均数①
第二课时 平均数②
第三课时 复式条形统计图①
第四课时 复式条形统计图②
营养午餐
营养午餐
九 数学广角——鸡兔同笼
第一课时 鸡兔同笼
单元综合练习
十 总复习
第一课时 数与代数①
第二课时 数与代数②
第三课时 图形与几时
第四课时 统计与概率