本书是以奔腾系列微型计算机为硬件基础,以不断更新的Windows XP为软件操作平台,以使用计算机需要掌握的基础知识为出发点,重点介绍了当前流行的Windows XP操作系统及Office 2003办公软件的操作技能,也增加了常用的网络理论基础知识和应用知识点,还简单地介绍了常用的工具软件。
本书的每章分两部分,第一部分为习题,第二部分为实验实训,内容按配套教材的章节顺序编排,符合全国和各省计算机等级考试大纲以及劳动部计算机技能资格鉴定考试要求,实用性很强。
图书 | 计算机应用基础上机指导 |
内容 | 编辑推荐 本书是以奔腾系列微型计算机为硬件基础,以不断更新的Windows XP为软件操作平台,以使用计算机需要掌握的基础知识为出发点,重点介绍了当前流行的Windows XP操作系统及Office 2003办公软件的操作技能,也增加了常用的网络理论基础知识和应用知识点,还简单地介绍了常用的工具软件。 本书的每章分两部分,第一部分为习题,第二部分为实验实训,内容按配套教材的章节顺序编排,符合全国和各省计算机等级考试大纲以及劳动部计算机技能资格鉴定考试要求,实用性很强。 内容推荐 本书是与杨邦荣、廖柳青主编的《计算机应用基础》配套的实验实训教材。本书每章包括习题集和上机实验与实训两部分内容。习题集和实验实训内容与课堂教学理论相结合,强调理论与实践的结合,强化应用能力的培养。 本书注重应用,旨在培养学生的动手操作能力和综合应用能力,该教材可作为高等院校各个专业的计算机应用基础的实验实训教材,也可作为文秘办公自动化培训的参考教材。 目录 第一章 计算机基础知识 基础练习 一、填空题 二、选择题 三、简答题 上机实验与实训 实验:认识微型计算机硬件系统 第二章 中文Windows操作系统 基础练习 一、填空题 二、选择题 三、简答题 上机实验与实训 实验一:Windows系统的基本操作 实验二:Windows的文件管理 实验三:Windows控制面板的使用 实验四:windows系统管理与维护 实验五:文字处理工具与输入法的使用 第三章 文字处理软件Word 基础练习 一、填空题 二、选择题 三、简答题 上机实验与实训 实验一:Microsoft Word的基本操作 实验二:Word的基本排版技术 实验三:图文混排技术 实验四:World中的表格处理技术 实验五:Word中的高级排版技术 实验六:邮件合并技术与公式编辑器的使用 第四章 电子表格软件Excel 基础练习 一、填空题 二、选择题 三、简答题 上机实验与实训 实验一:Excel的基本操作 实验二:Excel公式与函数的使用 实验三:工作表的管理 实验四:多张工作表与簿的同时使用 实验五:数据的图表化与输出 实验六:条件格式与数据透视表 第五章 演示文稿制作软件PowerPoint 基础练习 一、填空题 二、选择题 三、简答题 上机实验与实训 实验一:PowerPoint的基本操作 实验二:PowerPoint中动画的制作 实验三:PowerPoint多媒体素材的插入 实验四:PowerPoint交互功能制作 实验五:PowerPoint的输出 第六章 计算机网络及工具软件 基础练习 一、填空题 二、选择题 三、简答题 上机实验与实训 实验一:网络配置与建立网络连接 实验二:Internet Explorer浏览器的使用 实验三:电子邮箱的申请与使用 实验四:使用FrontPage制作网页 实验五:常用工具软件的使用 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 计算机应用基础上机指导 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 杨邦荣//廖柳青 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京理工大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787564010690 |
开本 | 16开 |
页数 | 129 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 189 |
出版时间 | 2007-08-01 |
首版时间 | 2007-08-01 |
印刷时间 | 2008-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-考试-计算机类 |
图书小类 | |
重量 | 0.22 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP3 |
丛书名 | |
印张 | 8.5 |
印次 | 3 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 186 |
高 | 6 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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