适读人群 ：中小学教师及班主任

很多班主任怕上班会课，没有体验过班会课带来的教育力量。其实，一节好的班会课，往往能够让师生感受到教育的美好，带来意想不到的教育力量。

本书精选了近30篇有关班会课的文章，既有开设班会课的方法、建议，又有优秀的班会课案例，可以帮您掌握带班技术，提升带班能力。一册在手，助您开设更好的班会课，培育更好的学生，成为更好的班主任。

作为班会课实操指南，本书易学好用，非常适合班主任培训和阅读。

一节好的班会课能带来什么？一节好的主题班会课到底什么样？怎样才能上好主题教育课？心理班会怎么上会更好？……

本书精选了近30篇有关班会课的文章，涉及班级日常管理、班级文化建设、主题教育和心理健康教育等方面。全书分为方法篇和实践篇，方法篇，实操性强；实践篇，案例典型，给人启发。一册在手，让您不再怕上班会课，助您成为更好的班主任。

前言

序篇　一节好班会课能够带来什么

上篇　方法篇

怎样上好主题教育课

四个特征成就一节有效主题班会课

让主题班会更有效

班会设计“六个一”，助你轻松开班会

“师话实说”访谈型班会

让心理班会伴随学生成长

青春问题，活动解决

网络班会：催开学生自省之花

小学班会课体验活动设计方法

高三“非常规”班会课

下篇　实践篇

解码“生命= 1”

做最好的自己

内诚于心，外信于人

小肩膀，大责任

同伴的讲述更能触动学生的心灵

防范与行动

从小熊那一摔说开去

靡菲斯特的诱惑：防溺水

遇挫=失败？

告别拖延

寻找阳光下七彩的我

青春修炼手册

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