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图书 数学思维训练游戏(4)/托马斯和朋友
内容
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“托马斯和朋友·数学思维训练游戏”系列图书根据教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》编写,遵从孩子在不同年龄阶段对数学的感知能力发展,内容由简到难,循序渐进,逐步达成三大学习目标:目标一,初步感知数学的趣味和用处;目标二,感知和理解计数、部分与整体的关系;目标三,感知位置与空间的关系。全套书涵盖20大数学题型,全面提升孩子的观察、分析、判断、推理、概括、空间、想象、创造、专注和记忆等10大智力能力,是一套轻松有趣、有效培养孩子数学思维习惯的游戏书。
本书为第四册,讲述了观察、分析、判断、推理、概括、空间、创造、专注、记忆、想象等知识。
目录
观察
分析
判断
推理
概括
空间
创造
专注
记忆
想象
部分答案
标签
缩略图
书名 数学思维训练游戏(4)/托马斯和朋友
副书名
原作名
作者
译者
编者 小博集
绘者
出版社 湖南少年儿童出版社
商品编码(ISBN) 9787556253685
开本 16开
页数 47
版次 1
装订 平装
字数
出版时间 2020-10-01
首版时间 2020-10-01
印刷时间 2020-10-01
正文语种
读者对象 学龄前儿童
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 少儿童书-启蒙益智-低幼读物
图书小类
重量 194
CIP核字 2020160372
中图分类号 G613.4
丛书名
印张 3
印次 1
出版地 湖南
284
210
5
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别 CN
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
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更新时间:2025/5/11 19:25:37