高考作文命题倾向与新课标的要求都驱动我们的写作视野指向现实生活。写作教学与训练也要多多地取材现实生活。生活有多宽，评论就可以有多宽。本书来自一线教师的教学实践，除了到位的思维引导，还提供了大量的例文和丰富的场景，从身边的目见耳闻到媒体的新闻热点，从师生日常所用教材、学习生活的教室，到街头现象、民生琐事、国际形势、全球气候，更丰富的现实生活世界，会使语言产生真正的工具感。本书不是临阵磨枪的应试作文辅导，而是给中学生朋友们提供的一份长期有效的心智训练地图。

《高中议论文写作10课》，是来自教学一线的高中语文教师，从教学实践中提炼出的10堂议论文写作课，内容囊括认知能力的提升、生活素材的积淀、价值观的稳定、观念的融合，思维逻辑的梳理，从课堂上应机逗教的实操到教师的下水作文示范，行文亲切自然，内容丰富，方法具体。根据高中生的身心发展水平和认知规律，唤醒这一阶段青少年的生活临在感，引导他们主动输入广泛的社会生活见闻觉知，输出真实的社会生活意见，力图引导这一阶段的同学们，能够在应试作文的框架下，写出言之有物、情理并胜的优秀作文。

李鸿杰，民盟盟员，语文高级教师。《济南时报》特约评论员、专栏作者，全国示范校园文学社社刊模范指导教师。著有《书写的困惑：汉字九讲》《解读的困惑：绝句十四讲》《卷帘看：中国诗画读记》。著作曾获第四届“奎虚图书奖”，入选“百班干人”全国中小学生寒假推荐书目。参与国家级及省级课题多项，主持市级课题1项。在《山东师大学报（社会科学版）》《语文建设》《语文学习》《语文教学通讯》等发表论文10余篇，在《齐鲁晚报》《济南时报》等发表文章60余篇。