本书以创新为视角，分别研究了高职院校系（部）建设、学生管理、师资管理、专业建设、教育实践建设、体制管理、文化建设、科研与就业管理，并对民办高职院校教育管理进行了相关的拓展，以期探求高职教育教学管理的规律与模式，从而为经济社会发展和培养更多的高素质、高技能人才提供理论基础。

廖伏树，笔名蓝溪，1966年3月出生，福建省安溪县人。1987年毕业于福建师范大学中文系，文学学士。现任泉州工艺美术职业学院党委书记、福建省政府督学。2021年出版专著《创新视角下的高职教育管理》。曾于《北大商业评论》《发展研究》《新课程评论》等核心期刊发表论文多篇。荣获“福建省教育教学成果”一等奖、“福建发展研究奖”一等奖、“福建省重点课题调研”二等奖等。
系中国作家协会会员、中国散文诗研究会理事，出版文学作品集3部。散文集《阅读人生》于2010年获第24届福建省文学奖，散文《大学授业恩师速写》于2018年获第2届“汪曾祺散文奖”（中国散文奖）。

第一章 绪论
第一节 教育管理学
第二节 高职教育的基本知识
第三节 高职教育管理的创新分析
第二章 创新视角下的高职院校系（部）建设
第一节 系（部）的教学与学生管理工作
第二节 系（部）建设存在的问题及解决措施
第三节 高职院校系（部）管理模式的构建
第三章 创新视角下的高职院校学生管理
第一节 高职院校学生管理的现状
第二节 高职院校学生的心理问题及应对
第三节 高职院校学生的人本化管理
第四章 创新视角下的高职院校师资管理
第一节 教师的基本知识
第二节 高职院校的师资现状
第三节 高职院校“双师素质”队伍建设
第五章 创新视角下的高职院校专业建设
第一节 高职院校专业建设的内涵和意义
第二节 高职院校专业建设的基本原则
第三节 高职院校专业建设的具体措施
第六章 创新视角下的高职教育实践建设
第一节 高职实践教学与产、学、研合作教育
第二节 高职实践教学体系的构建
第三节 产、学、研合作教育模式的构建
第七章 创新视角下的高职院校体制管理
第一节 高职院校管理体制的基础知识
第二节 国外高职教育管理体制的启示
第三节 我国高职教育管理体制的构建
第八章 创新视角下的高职院校文化建设
第一节 创新思想政治教育工作
第二节 建设健康和谐的校园文化
第三节 建设高职和谐校园
第九章 创新视角下的高职院校科研与就业管理
第一节 高职院校科研管理体系的构建
第二节 高职院校学生的职业生涯规划
第十章 创新视角下的民办高职院校教育管理
第一节 以育人为中心，坚持从严治院
第二节 构建全员育人的格局
第三节 建设特色校园文化
参考文献