本课程围绕理论探讨与实践训练两个板块，开展具体的教学。首先，进行理论的集中讲授；随后，实施具有针对性的实践辅导，因人施教、因材施艺，采取对应的教学方法，调动学生的学习积极性，鼓励同学之间互相帮助，共同提高，做好作品。由理论学习到实践检验，从平面创意至立体造型，是课内与课外、校内与校外等多方教研的互补结合，体现了教学成果的学术性与多样化。

第一章 教学概述
第一节 定位和目的
一、课程定位
二、教学目的
第二节 建设及应用
一、内容与要求
二、方法与进度
三、方式与标准
第三节 特色与创新
一、课程特色
二、教学创新
第四节 评价与改进
一、课程评价
二、教学改进
教师寄语
助教随笔
课程感言
第二章 理论探讨
第一节 构造与雕塑
一、概念
二、形态
三、文脉
延伸阅读
助教随笔
课程感言
佳作点评
第二节 雕塑与构造
一、雕塑构造的历史
二、雕塑构造的兴起
三、雕塑构造的表现
四、雕塑构造的意义
五、雕塑构造的启示
延伸阅读
助教随笔
课程感言
佳作点评
第三章 实践训练
第一节 基本构造方法
一、钉拧与粘接
二、焊接与锻造
三、捆扎与编织
四、榫接与摆放
助教随笔
课程感言
佳作点评
第二节 材料的单元素构造
一、点材构造
二、线材构造
三、条材构造
四、柱材构造
五、管材构造
六、面材构造
七、板材构造
八、块材构造
助教随笔
课程感言
佳作点评
第三节 形态的复合化构造
一、重复形态
二、省略形态
三、渐变形态
四、融合形态
五、适合形态
六、对比形态
七、解构形态
助教随笔
课程感言
佳作点评
结语
附文
一门课的由来
初作——“雕塑构造”结课侧记
补记