本书系统阐述了幼儿的动作发展规律、动作发展评价及促进方法，科学制定了各年龄段的体育教学内容及教学活动设计。本书图文并茂，指导性强，便于广大读者和相关从业人员掌握和实操。希望本书能够成为广大一线幼儿教师在体育教学方面的得力助手。

第一篇 幼儿动作发展
第一章 幼儿动作发展的规律
第一节 人类动作发展
第二节 幼儿动作发展与生长发育的关系
第三节 幼儿各时期动作发展的规律
第四节 基于动作发展规律开发幼儿园体育课程的重要意义
第二章 幼儿动作发展与体质、身体姿态的关系
第一节 体质与身体姿态
第二节 幼儿动作发展与体质的关系
第三节 幼儿动作发展与身体姿态的关系
第三章 幼儿动作发展与智力、感觉统合系统的关系
第一节 智力与感觉统合系统
第二节 幼儿动作发展与智力的关系
第三节 幼儿动作发展与感觉统合系统的关系
第二篇 幼儿园体育教学活动
第四章 幼儿园体育教学活动的目标和任务
第一节 幼儿园体育教学活动的目标
第二节 幼儿园体育教学活动的任务
第五章 幼儿园体育教学活动的运动强度和运动量
第一节 幼儿的生理、心理特点
第二节 幼儿体育教学运动强度及运动量的控制
第六章 幼儿基本动作体育教学活动内容设计
第一节 走的体育教学活动内容设计
第二节 跑的体育教学活动内容设计
第三节 下蹲的体育教学活动内容设计
第四节 缓冲的体育教学活动内容设计
第五节 跳的体育教学活动内容设计
第六节 投的体育教学活动内容设计
第七节 踢的体育教学活动内容设计
第八节 拍的体育教学活动内容设计
第九节 接的体育教学活动内容设计
第十节 爬的体育教学活动内容设计
第十一节 滚的体育教学活动内容设计
第十二节 钻的体育教学活动内容设计
第十三节 攀的体育教学活动内容设计
笫十四节 转体的体育教学活动内容设计
第十五节 挥击的体育教学活动内容设计
第十六节 躲闪的体育教学活动内容设计
第十七节 平衡的体育教学活动内容设计
第十八节 悬垂的体育教学活动内容设计
第七章 幼儿园体育活动教学方法、教学计划及教学设计
第一节 幼儿体育活动教学方法
第二节 幼儿体育活动教学计划
第三节 幼儿体育活动教学设计
第八章 幼儿体智能发展水平评估方法及标准
第一节 幼儿身体形态评估方法及标准
第二节 幼儿身体姿态评估方法及标准
第三节 幼儿身体成分评估方法及标准
第四节 幼儿身体素质评估方法及标准
第五节 幼儿感觉统合系统评估方法及标准
参考文献