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图书 学一点记忆的魔法你也可以是大脑强人
内容
试读章节

任何人都能提高记忆力

通常,我们在学校和从书本上所学到的知识,或听到及见到的事物和现象,到后来往往不能完整无缺地回忆出来;前一天和许多人会面的情形或学习的各种知识,到第二天往往也只能想起其中的一部分。所以就有人认为我们头脑的存储容量是有限的,当存入一定程度的信息后,那些超过了容量限度的信息,就像水从玻璃杯溢出来一样,不能再被存入大脑中。于是,有人会产生“我脑子笨,简直没有办法”之类的托词,认为记忆的量少是理所当然的想法。

可是,根据美国阿诺欣教授和劳森贝克教授等对记忆量的研究结果可知,我们的大脑几乎能把进来的全部信息存储下来,它具有极其充分的容量。

据劳森贝克教授的计算,让人脑每秒钟都接收10个新信息,即使这样继续一生,也还有存储其他事物的余地。人脑是不会出现像“由于饮食过了度,再也吃不进任何东西了”那种情形的。所以我们可以放心地去记忆任何想要记住的事物。

世界上常常出现一些记忆力特别强的人物,这在一定意义上,也证实了“人脑可以存储的信息量是大得不可想象的”这一说法。

在舞台上表演记忆术的人之中,竟有人能把平均每隔2秒内得到的一个前后没有联系的新信息,全部记住又准确无误地复述出来,并且他还声称:只要知道了记忆的方法,谁都能够做到这一点。

另外,有一个以“保持完整的记忆”著称的俄国人,关于他那记忆力的优越程度有过如下一个插曲:据说他在讲完了15年前那日发生的一件事后,还问道:“需要说出当时的详细时刻吗?”

俄国心理学家亚历山大·鲁利亚教授对他进行了数年的研究,结果发现他的大脑结构和功能与普通人并没有差异。他之所以具有超人的记忆力,是基于他在幼年时就自然地掌握了记忆身边发生事情的方法。

能够把整个脑器官都充分利用起来的人是没有的。普通人在日常生活中所使用的脑力,可以说只占全部脑机能的几十分之一或几百分之一。所谓“记忆法”,也只是为了把这几十分之一或几百分之一变成“之二”而已。所以只要有意识地、人为地训练大脑,且能保持连续,就可以理所当然地防止脑子老化。

因此,对于我们能否提高自己的记忆力这个问题,回答当然是肯定的。任何人都可以通过学习和社会实践积累丰富的知识与经验,如果把它系统地交织在一起,一定会有很强的记忆力,或许能帮助记忆力差的人充分发挥自己的记忆才能。

“我必须记住”,“我能记住”,这样相信自己,给自己一个积极的自我暗示是十分重要的。在司汤达的《红与黑》中,当女主人公朱莉安受人之托传送一封长信时,为了防止中途出事,而将全文默记在心。托信的人问她:“你真能完全记住?”她答道:“只要我不怕忘记,就记得住。”看来,只要有强制性和方法对头,就一定会达到预期的目的。

一般地说,增强记忆力的方法有两个组成部分:一是为人提供诀窍,使人能够把学习工作中和社会生活中想记住的一切记住;二是增强人的观察力、想象力和分类的能力,把想记住的都不甚费力地留在脑子里。

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目录

第一章 训练记忆力,你也可以是大脑强人

 测定你的记忆力和记忆类型

 测试你的短期记忆力

 任何人都能提高记忆力

 记忆能力的简单训练法

 把握记忆三步骤

 记忆信息的整理和提取

 非常测试:测测你的长时记忆力

第二章 注意!没有注意就没有记忆

 原理:只产生一个兴奋中心

 训练:如何集中你的注意力

 应用:要注意三个问题

 非常测试:测测你的注意力

 练习

第三章 重复记忆法:与遗忘说再见

 原理:重复就是和遗忘作斗争

 训练:组织有效的复习

 应用:在学习和生活中别忘了重复记忆

 练习

第四章 目标记忆法:目标是记忆的导航灯

 原理:意图是所有记忆和忘记的基础

 训练:设定明确的记忆目标

 应用:实现记忆目标要靠意志和努力

 练习

第五章 理解记忆法:理解推开记忆之门

 原理:理解是记忆的前提和基础

 训练1:如何实现理解过程

 训练2:如何做到理解记忆

 应用:先理解后记忆

 练习

第六章 多通道协同合作记忆法:记忆总动员

 原理:充分调动全身的机能

 训练:参与感官越多,记忆越深

 应用:将听说读写和实际操作全部结合

 练习

第七章 联想记忆法:打开记忆的一扇扇窗

 原理:联想是由此到彼

 训练:由联想规律的分类记忆

 应用:防止遗忘的联想

 练习

第八章 规律记忆法:记忆就这么简单

 原理:有规律的东西容易记

 训练:如何寻找材料的规律

 应用:记忆历史知识、公式和单词

 练习

第九章 交际记忆法:与君一席话,胜读一本书

 原理:人际交往是信息的“交易所”和“加工厂”

 训练1:交谈记忆法

 训练2:以教促学记忆法

 训练3:争辩记忆法

 应用:在交际中记忆,做一个信息开放的人

第十章 特征记忆法:刺激记忆的兴奋灶

 原理:特征明显的东西易于记忆

 训练:通过观察、辨别和发掘找出特征进行记忆

 应用:生物、历史、地理小知识和数字特征的记忆

 练习

第十一章 口诀记忆法:趣味口诀,快乐记忆

 原理:分组块记忆,减负担、增趣味

 训练:编口诀的方法

 应用:记忆文科和理科知识

 练习

第十二章 过度学习记忆法:记忆力可以速成

 原理:过度学习即是强化记忆

 训练:“过度学习”的技巧

 应用:过度学习要把握“度”

 练习

第十三章 开头末尾记忆法:记忆的首因和近因效应

 原理:开头和末尾受到的干扰少

 应用:运用重视头尾记忆法的技巧

 练习

第十四章 图表记忆法:一张图表搞定记忆难题

 原理:图表化的东西有利于整体记忆

 训练:如何做图表

 应用:图表类型范例

 练习

第十五章 间隔交替记忆法:适时按下记忆的暂停键

 原理:避免大脑疲劳,转移兴奋中心

 训练:间隔交替要科学

 应用:交叉记忆学英语

 练习

第十六章 纠错记忆法:不怕记不住,就怕没有错

 原理:错误让人记忆深刻

 训练:认识、分析、改正错误

 应用:改错要有正确心态

 练习

第十七章 规定时间记忆法:记忆倒计时

 原理:急能生智

 应用1:对记忆时间的限定要适度

 应用2:对环境、身心的要求

 应用3:适用的人群和材料

 练习

第十八章 背诵记忆法:书诵百遍,其义自见

 原理:背诵是记忆力的体操

 训练1:适机采用机械或理解背诵

 训练2:背诵的方法

 应用:把背诵与熟记有效地结合

 练习

第十九章 形象记忆法:永不褪色的记忆风景线

 原理:直观形象的利于记忆

 训练:尽量将记忆材料形象化

 应用:记忆汉字和英文单词

 练习

第二十章 抽象记忆法:记忆是一种境界

 原理:抽象记忆也以理解为基础

 训练:提高抽象记忆效果的方法

 应用:形象记忆与抽象记忆综合运用效果更好

 练习

第二十一章 归类记忆法:分成一小类,一记一大片

 原理:一类的事物便于提取

 训练:找出规律性和共同性,记起来就轻松

 应用:记忆历史和地理知识

 练习

第二十二章 卡片记忆法:要想记得牢,卡片少不了

 原理:战胜惰性和忘性的武器

 训练:卡片的制作和记忆方法

 练习

第二十三章 谐音记忆法:寻觅记忆的“知音”

 原理:让无意义变得有意义

 应用:数字、公式和单词都可以用谐音记忆

 练习

第二十四章 系统记忆法:系列统领记忆

 原理:有系统、有条理的易于记忆

 训练:把知识放在整个知识系统去记忆

 应用:理清历史脉络进行记忆

 练习

第二十五章 编码记忆法:破译记忆的密码

 原理:用编码的对应关系进行记忆

 训练:对身体或物品编号进行编码记忆

 应用:演讲、读书都可用编码

 练习

第二十六章 链锁记忆法:打造记忆的长锁链

 原理:打造一条记忆锁链

 训练:巧妙联想,进行链锁记忆

 应用:工作、生活和艺术中都可以用链锁

 练习

第二十七章 积极态度法:信念创造记忆奇迹

 原理:相信自己能记住就一定能记住

 训练1:给自己积极的心理暗示

 训练2:培养自信的品质

 训练3:转变成为一个乐观主义者

 训练4:用快乐和平静来代替压力和烦恼

 练习

序言

记忆是从感知到思维的桥梁,是想象力驰骋的基础,没有它,就不会有人类的思维。正是因为有了记忆,人们才能在不断地认识和改造世界中积累经验、运用经验。也就是说,有了记忆,人们才能在以往反映的基础上进行当前的反映,从而保证了对外界的认知更全面、更深入,保证了人们心理活动的前后统一和连续不断,逐渐形成了一个发展的过程。通过记忆,人们丰富了自己的知识,提高了自己的认识能力,也形成了各自的个性心理特征。所以说,如果把人类认识能力比作核潜艇,那么,记忆就是必不可少的核动力。

当今世界,社会的运转速度大幅加快,大量的信息全方位刺激着我们的神经,我们对知识和资源的需求与日俱增,记忆力的重要性在现代社会中逐渐体现出来,记忆力正史无前例地发挥着其应有的功能,记忆力对人们的人生成败起着至关重要的影响作用。

记忆力在学习和工作等方面的作用不言而喻。然而,我们常常遭遇记忆力不佳的困境,为自己的记忆力不佳而烦恼不已。我们常常会忘记书中公式,忘记资料中的数据,记不住电话号码,忘记对方的名字,甚至连一些重要的日子都会遗忘。记忆力就是这样让我们抓狂,让我们费力费心费神!我们常常感叹那些记忆大师、记忆超人、记忆冠军所拥有的超凡记忆力,羡慕他们的记忆能力,认为他们有着与众不同的记忆天赋。

其实,除了少数有着超强记忆力的人之外,大多数人的记忆力没有多大的差距。人的记忆潜力是非常大的。据美国科学家研究,如果一个人始终好学不倦,他的大脑所能储存的各种知识,将相当于美国国会图书馆藏书量的50倍。而美国国会的藏书有1000多万册。可以想象一下,一个人的大脑能够装下多少知识!

记忆与其说是一种能力,不如说是一种方法。人们之间记忆能力的差距,在很大程度上是由记忆方法的差距所引起的。世界著名的记忆大师哈利·罗莱因说:“记忆方法是任何人都完全能够掌握的。记忆力的强弱并非天生的,它是可以随着训练和掌握好的记忆技巧和方法而提高的。”要想进行有效的记忆,单纯靠死记硬背是行不通的,必须寻找一些窍门。只有掌握了科学、实用的方法,记忆才能够真正成为你提升学习和工作效率的有效工具。

那么,记忆力能改善、提高吗?记忆有没有方法?记忆有规律可循吗?答案是明确的。本书就是为你精心准备的一本记忆魔法书。书中总结了行之有效的记忆规律,囊括了中外各种高效记忆方法,同时综合了最新的记忆科学成果。全书打破了单调、机械地讲解记忆方法的俗套,以深入浅出的文字、鲜活有趣的事例,融合心理学、生理学、社会学、管理学、逻辑学等学科知识和原理,从原理、训练、应用三方面,穿插图形和表格,深入而生动地探讨了如何提高记忆力的方法和窍门,为广大读者解决记忆问题、突破记忆障碍、提升记忆能力提供了有力的帮助和科学的指南。书中所讲解的记忆方法其针对性和实用性都很强,一看就懂,一学就会,不仅适用于广大莘莘学子,也适用于已经走上社会工作岗位的各类读者。

打开本书,如同打开一个记忆的魔盒,联想记忆法、交际记忆法、图表记忆法、间隔交替记忆法、抽象记忆法、谐音记忆法、编码记忆法、链锁记忆法……一个个充满魔力的记忆方法纷至沓来,让你应接不暇、大开眼界,又惊叹不已、获益无穷!

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记忆是智慧之母,一切智慧的根源在于记忆,一切知识的获得都是记忆,记忆是一切智力活动的基础。记忆对于我们的学习、工作和人生是如此重要。然而我们又常常遭遇记忆不佳的困境,遗忘的事情时有发生,让我们如此抓狂。

事实上,人脑潜在的记忆能力是惊人的和超乎想象的。经过后天的培养和锻炼,记忆力可以得到大幅的提高。只要掌握了科学的记忆规律和方法,每个人都能拥有超级记忆力。青蛙王子著的《学一点记忆的魔法你也可以是大脑强人》全面概述了提高记忆力的各种高效方法,从原理到方法再到实践,由浅入深、循序渐进地为广大读者解决记忆问题、突破记忆障碍、提升记忆能力提供了有力的帮助和科学的指导。

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你相信吗,古罗马的恺撒大帝能记住每一个士兵的面孔和姓名;亚里士多德能把看过的书几乎一字不差地背诵出来;马克思能把歌德、但丁、莎士比亚等大师的作品整段整段背出来……

对照想一想,你的记忆力如何?你是否对自己的记忆力抱怨不已?你的记忆潜能还有多少没被开发出来?你是否愿意给自己的记忆力打高分……

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书名 学一点记忆的魔法你也可以是大脑强人
副书名
原作名
作者 青蛙王子
译者
编者
绘者
出版社 立信会计出版社
商品编码(ISBN) 9787542944931
开本 16开
页数 307
版次 1
装订 平装
字数 226
出版时间 2015-03-01
首版时间 2015-03-01
印刷时间 2015-03-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 人文社科-心理-心理学百科
图书小类
重量 0.512
CIP核字 2015004244
中图分类号 B842.3
丛书名
印张 20
印次 1
出版地 上海
231
169
21
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
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更新时间:2025/5/10 11:05:13