本书紧扣课程思政要求，立足“岗课赛证”综合育人模式，着力培养学生的思想品德、实践能力和创新意识，树立正确的儿童观、人生观，倡导积极向上、团结协作、诚实正直的品格养成。
本书旨在帮助早期教育专业学生和0～3岁儿童家长了解科学、正确地选择、使用、制作适合儿童年龄、性别、个性需要的玩具，并指导儿童游戏，进而促进儿童身心健康发展。
本书共6章，分别为：0～3岁儿童玩具与游戏的价值；0～3岁儿童玩具概述；0～1岁婴儿玩具选择与游戏指导；1～2岁儿童玩具选择与游戏指导；2～3岁儿童玩具选择与游戏指导；0～3岁儿童玩具的家庭自制与创造性玩法。
本书可作为早期教育的专业教材，也适用于早教中心、亲子园、亲子俱乐部、儿童活动中心等机构，还可为家长科学育儿提供参考用书。本书配有教学课件，可登录复旦学前云平台免费下载：www.fudanxueqian.com。

第一章 0～3岁儿童玩具与游戏的价值
第一节 游戏与0～3岁儿童发展
一、游戏促进儿童身体发展
二、游戏促进儿童认知发展
三、游戏促进儿童社会性发展
四、游戏促进儿童情绪情感发展
第二节 玩具与0～3岁儿童发展
一、玩具建构儿童与物的关系
二、玩具拓展儿童社会生活空间
第二章 0～3岁儿童玩具概述
第一节 玩具的起源与发展
一、玩具的起源
二、现代玩具的发展趋势
第二节 0～3岁儿童玩具的分类
一、按玩具的性质分类
二、按玩具的功能分类
三、按玩具的内部结构分类
四、按玩具的原料分类
第三节 0～3岁儿童玩具的选择
一、0～3岁儿童玩具的选择现状
二、0～3岁儿童玩具的选择指南
第三章 0～1岁婴儿玩具选择与游戏指导
第一节 0～3个月婴儿玩具选择与游戏指导
一、0～3个月婴儿玩具的选择
二、0～3个月婴儿早教游戏的指导要点
第二节 4～6个月婴儿玩具选择与游戏指导
一、4～6个月婴儿玩具的选择
二、4～6个月婴儿早教游戏的指导要点
第三节 7～9个月婴儿玩具选择与游戏指导
一、7～9个月婴儿玩具的选择
二、7～9个月婴儿早教游戏的指导要点
第四节 10～12个月婴儿玩具选择与游戏指导
一、10～12个月婴儿玩具的选择
二、10～12个月婴儿早教游戏的指导要点
第四章 1～2岁儿童玩具选择与游戏指导
第一节 1～1.5岁儿童玩具选择与游戏指导
一、1～1.5岁儿童玩具的选择
二、1～1.5岁儿童早教游戏的指导要点
第二节 1.5～2岁儿童玩具选择与游戏指导
一、1.5～2岁儿童玩具的选择
二、1.5～2岁儿童早教游戏的指导要点
第五章 2～3岁儿童玩具选择与游戏指导
第一节 2～2.5岁儿童玩具选择与游戏指导
一、2～2.5岁儿童玩具的选择
二、2～2.5岁儿童游戏的指导要点
第二节 2.5～3岁儿童玩具选择与游戏指导
一、2.5～3岁儿童玩具的选择
二、2.5～3岁儿童游戏的指导要点
第六章 0～3岁儿童玩具的冢庭自制与创造性玩法
第一节 0～3岁儿童玩具的家庭自制
一、家庭自制玩具的价值
二、家庭自制玩具的原则
三、家庭自制玩具的步骤和方法
四、0～3岁儿童自制玩具范例
第二节 0～3岁儿童玩具的创造性玩法
一、成品玩具的创造性玩法
二、家庭自制玩具的创造性玩法
三、日常用品作为玩具的创造性玩法
参考文献