试读章节 初入营地 当抵达位于海边的游学营地、看到不远处的一片深蓝时，大家都再也抑制不住兴奋的心情，大巴车上那一双双惺忪的睡眼立刻齐刷刷地开始放光。在营地木屋迎接大家的是7名澳洲本地的大学生志愿者和其他工作人员。在营地的7天活动中，他们会全程和我们互动。想要练习英文、了解西方文化，还有比这更简单的方法吗？15名中国学生、10多位有经验又主动的本土工作人员，全日浸泡，不想练习都不可能。 在不到五分钟的时间内，我们的同学第二次感受到了刺激——他们当中的很多人经历了人生的第一次铺床！把行李放入分好的房间后，每个人都收到了一套床上用品，需要自己来整理。对澳洲学生来说，这是再熟悉不过的事了，他们非常迅速地整理好了自己的床铺。而我们的大多数学生则双手捧着一堆床单、被套，一脸茫然地问：“老师，这是什么呀？怎么铺呀？”不过在工作人员的指导下，大家也七手八脚地忙起来，很快也都学会了如何铺床。同学们的学习力都非常强，只是平时缺少锻炼的机会而已。 下午两点半就开始了今天的第一项正式活动——“破冰”（约一小时），旨在让中澳学生之间打破坚冰、互相熟识。所有活动都是以游戏的方式呈现，大家笑得前仰后合。 在30分钟的休息后，第一天的领导力课程开始了。同学们和本地志愿者被交叉分成了三组。讨论的主题是“领袖的种类与特质”。其中一个环节是小组陈述，这是我们的同学入营后第一次大方地展示自己的英语水平。女生组的何靖琳、高慕榕和倪欣里在短时间内就组织了一大段陈述，介绍心目中的完美领袖；男生组则充分体现了团队合作，每人都说了一小段。澳洲老师纷纷竖起大拇指，都大赞“没想到”。 活动安排得非常紧凑，晚上7：30，营地又为大家组织了红蓝两队的party对抗赛。大家完全没有了初到时的羞怯，气氛非常热烈。活动包括团队对抗赛、时装设计及表演、踩气球、中澳知识竞赛、制作温馨寄语、大口袋等等。 值得一提的是，在中澳知识竞赛中，我们的小选手崔泽优、王玉琦、李滢、高慕榕、阎涵、潘实等展示了丰富的课外知识，为自己的队加分不少。报纸服装设计是一个有趣的环节，大家要集体为两个队友设计两套服装，然后巡场表演。每位同学都七手八脚地干起来。朱晓钰同学很有服装设计师的“范儿”，非常有想法和动手能力。两队都设计了服装、首饰、头饰和手包。我们的三位模特是王钰琦、李楠和何婧琳。王钰琦走的是运动路线，李楠和何靖琳则边走边跳起了恰恰舞，毫不扭捏，令全场为之欢呼！ 跨文化挑战赛 吃完早饭后，中澳选手被分成了三组进行跨文化挑战比赛。任务包括：用棉花糖和牙签制作澳洲动物、袋鼠跳、学澳洲土语、爬树学考拉、制作真人版悉尼海港大桥、说服一位澳洲队友生吃昆虫等。这些任务可以在营地的任何地方完成，最后得分最高的组取胜。大家在欢笑中学到了很多地道的英语。 下午我们去了离营地步行约十分钟的海边。这里水清沙幼、海鸥环绕，人与自然无限和谐。两个高大、帅气的救生员已经在海滩上等着大家了。在听完救生员交代的注意事项后，大家或是拿起冲浪板，或是直接冲向了那片蔚蓝。没有下水的同学则在沙滩上堆沙堡、拾贝壳，或者和本地人沟通。高慕榕在聊天中发现一位澳洲志愿者是墨尔本大学的新生，于是赶紧抓住机会向其询问自己心仪大学的专业设置、申请事项等问题；潘实对澳洲语音十分感兴趣，不断模仿比较英、美、澳不同语音的特点；更多的同学是在蓝天碧水间嬉戏，和澳洲同学打成一片。 回到营地，大家洗澡、吃晚饭。之后，营地迎来了一位重量级嘉宾：澳洲维多利亚省原住民首领（称为elder，也译为长老）。他虽然已经68岁，但身体灵活、健硕。他为大家表演了原住民乐器，讲了维省原住民的历史、信仰、生活方式，还教了大家原住民歌曲和舞蹈。最有趣的部分要数体验澳洲原始狩猎武器——飞去来器。大家都走到草坪上，让受人敬重的原住民首领指导了一把。 P013－018 书评(媒体评论) 孩子们卓越的见识无法仅仅通过书本知识获得，更需要通过他们在现实世界中的行走、活动和理解得到增长，这也是国际游学的意义所在。 ——俞敏洪，新东方创始人、新东方教育科技集团董事长 国际游学给孩子提供一个用自己的眼睛去看世界、用心去体会这个世界的机会，使孩子在这个过程中形成内心的触动，从而点燃孩子们的梦想，让他们因这份梦想而充满激情、主动探索、努力奋斗。 ——刘婷，新东方国际游学推广管理中心主任 只有当你（通过游学）置身其中，感受着历史遗迹、民俗民风、建筑、美食等的现场冲击，所有的文化因子才会聚合成一个完整的“文化场”，同你的身与心形成一种全方位的能量交换。 ——Karen，牛津大学硕士 为什么要费尽心力地设定人生的高峰，计划路线，而不去感受已经在那里的世界？让我们迈开脚步走向世界，掀开人生不一样的一页。 ——陈光，中国家庭教育学会宣委会副秘书长 如果有人问我，14天的游学之行，最大的收获是什么？我的答案是：游学的收获在于一种学习的状态……对异国的语言、历史、文化、人情等充满了新鲜感……充满了对学习的渴望。 ——匡正，新东方国际游学营员 是他们（营地的每一个伙伴）让我决定在以后的人生道路上努力去做一个阳光的人，努力去做一个能温暖别人的人，因为那种被温暖过的感觉，我感同身受，我要把它传递下去。不要做盏LED灯，要做一团火焰，照亮别人的同时，还能温暖别人。 ——郭虹狄，新东方国际游学营员 后记 新东方国际游学，让每一位中国孩子的梦想在世界舞台绽放 十年游学征程，不忘教育初心 放眼环球，游学在欧善国家已经有一百多年的历史，在日本、台湾等其他教育发达国家和地区，游学也已经经历了30多年的发展积淀。近10余年来，中国的游学行业在经济和社会水平的全面提高下进入了蓬勃发展期，很多具有教育情怀的海内外有识之士纷纷加入进来，在此期间，作为中国国际游学行业的领导品牌，新东方国际游学也经历了从初生到破茧的蜕变，从最初的一个游学团，发展到如今每年带领万余名学生远赴海外，开拓眼界，追寻梦想。 俞敏洪老师曾说：“教育只要做一件事，那就是让孩子们变得更加聪明，有智慧，有见识，更加对生命充满热情”，这句话正是一语道破了教育的本质。作为具有旅游特色的教育产品，国际游学是行走中的世界课堂，是一种体验式、启发式的教育。从另一个角度讲，国内家庭对教育日渐升温的重视，是国际游学发芽、成长的土壤和根基。 十年来，新东方国际游学须臾不曾忘却教育者的初心，作为学校教育和家庭教育的有益补充，在孩子人生观、价值观形成阶段，国际游学给孩子一个机会，让他们用自己的眼睛去看世界，用心去体会这个世界，在这个过程中对他们的内心形成很多触动，从而点燃了孩子们的梦想，让他们因这份梦想而充满激情，主动探索，努力奋斗。 让游学做孩子成长的见证人 新东方国际游学始终坚持“对孩子一生的成长负责，对家庭未来的幸福负责”这一原则，时刻把教育工作者的责任感和使命感放在心上。我们把每一个孩子都当成独一无二的个体，在游学过程中给予他最好的体验，确保每次游学都遵照安全、快乐、成长的原则，这也是我们设计游学线路和融人各种元素时最核心的原则。 留学生活体验、全真课堂体验、名校交流考察、海外文化探索、领袖成长精英、特色主题拓展、亲子教育互动、少儿快乐成长，如今的新东方国际游学，用8大游学主题为中国学生开启了家庭和校园之外的别样成长之路。十年来，我们不断从孩子的成长需求出发，进行游学产品的创造性开发和改革。 与此同时，在精彩游学行程之外，我们精心为新东方国际游学的每一条线路设计了集文化、趣味、知识于一体的“行走中的课堂”。通过各种不同的表现方式，鼓励每个学生大胆使用英语交流，积极与国外友人交谈，锻炼人际交往能力，让孩子们用更加直观的方式去了解当地文化，同时通过在境外接触的点滴细节，让孩子受到更多的启迪，引发他们更多的人生思考：每次游学回来，各个年龄段的孩子都会收获超越同龄人的成长，这种收获往往是超越大家期待的。 感恩十年，让游学梦想再度起航 感谢十年中所有支持和关注我们的家长，正是因为你们的信任和支持，国际游学才会如此生机勃勃，不断创新引领极具教育价值的国际游学产品，真正做到了家庭教育和学校教育之外的有益补充。 感谢十年中所有喜爱我们的学生，正是因为你们游学路上的陪伴，新东方国际游学才能如此青春活力，不断探讨不同年龄段学生的游学成长需求，不断在更广阔的范围内进行尝试，不遗余力推动更多的中国青少年走向世界，并把世界带回中国。 在未来的日子里，国际游学将继续为孩子的成长和家庭的幸福负责，带领同学们走向世界，放飞梦想！我们希望，能在中国的家庭教育和学校教育以外，为孩子的成长尽一份绵薄之力！ 目录 “领袖成长精英”主题游学 联合国青年大会参会感想 全球商业计划大赛的难忘历练 中澳青少年领导力提升实录 专家点评：唤醒孩子心中的“卓越” “留学生活体验”主题游学 带不走的那片云彩 MINI留学，惬意生活 游学，收获一种学习状态 专家点评：“微留学”游学体验，离顶级名校更近一步 “全真课堂体验”主题游学 且行且思，行者无疆 旅美日志 英国行 专家点评：全真课堂体验，打造学习软实力 “名校交流考察”主题游学 行万里路，读万卷书 我与哈佛，奋斗与梦想 香港，今夜请把我留下 寻梦常青藤 专家点评：优游自在，力学笃行 “特色主题拓展”主题游学 活得精彩，切勿流泪 我的成长之旅 Jerry's Life in USA 专家点评：世界那么大，我想去看看 “少儿快乐成长”主题游学 美国探险记 永远的Haka——难忘的新西兰游学之旅 专家点评：爱玩才会赢 “亲子教育互动”主题游学 为什么让孩子去游学？我的孩子14天成长全记录 熊孩子游学趣事一箩筐 专家点评：给孩子更广阔的世界 “海外文化探索”主题游学 情不知其所起，一往而深 行走在伦敦 欧洲，Don't say goodbye 游美见闻录 专家点评：在世界“文化场”开启能量交换 “暑期公益服务 & 文化探索”主题游学 我的泰国支教之旅 这里的斐济不一样 专家点评：把爱心和正能量传递到世界每个角落 “成人定制”主题游学 感恩悉尼游学 什么才是真正的生活 专家点评：因这一场游学，迎接全新的自己 卷尾语 新东方国际游学，让每一位中国孩子的梦想在世界舞台绽放 序言 读万卷书，行万里路 从2005年成立至今，不知不觉中新东方国际游学已经走过了十个年头。在过去的十年中，新东方不遗余力地鼓励更多青少年能够到世界上看一看。这也正是我们做国际游学的初衷，就是中国古人所说的，一个人的成长要读万卷书，行万里路，这是一个在任何时代都颠扑不破的真理。 一直以来，中国的孩子们在“读万卷书”方面都做的不错，我们的教育体系尽可能多的让孩子吸收更多知识和学问；然而在走出去看看世界这个方面，我们做的还远远不够。如今孩子们每天背着沉重的书包去上学，除了在课堂上获取知识以外，没有其他更多样的成长空间，这对孩子的全面发展是非常不利的。 因此，去世界上行万里路，已经成为可以负担得起的家庭的一个重要的选择。如果家庭能支持孩子们在成长的过程中去世界看一看，在孩子们世界观、人生观及价值观的形成阶段，给他们一次机会用自己的双眼看世界、感受世界、了解世界，那将是一个正确的选择。 我自己也是一个父亲，在孩子成长的过程中，我不断地要求他们去世界上看一看。15岁的时候，我的孩子一个人背着书包，到非洲的贫困地区去给当地孩子教授英语，我觉得这是一个非常重要的锻炼。孩子们在行走世界的同时，不光扩大了知识面，让书本上所学到的东西在现实中得到了印证，更重要的是增加了自己的见识。 我一直认为，知识和见识是两个不同的概念，知识是可以通过教室里的学习和死记硬背获得的，主要的表现形式是孩子考卷上的高分；然而见识却不一样，它和智慧连在一起，和对这个世界的理解连在一起，和自己的判断力连在一起，和孩子们的胸怀连在一起。孩子们卓越的见识无法仅仅通过书本知识获得，更需要通过他们在现实世界中的行走、活动和理解才能完成，这也是国际游学的意义所在。 在全球化的过程中，孩子对于世界的了解和见识构成了他们成长过程中非常重要的一个环节，除了读万卷书，行万里路，还要有名师指路，这就是为什么新东方国际游学要把很多课程设置在游学路线中的原因。游学的过程中可以遇到来自世界各地的名师，这些名师有着不同的世界观，他们能从多元的角度激发孩子们对于社会的思考和理解。 游学不是带孩子去走马观花看世界，而是让孩子在过程中实实在在学到东西，让孩子们和不同家庭、不同国家的同龄人接触、交流、一起上课，这就涉及到了我们另一个成长的路径，叫做阅人无数。通过见到不同的人增加自己的见识和胆识，增加自己对世界的了解，对于不同民族、国家和性格的人的了解，从而促进自己的成长。 我们每个父母心中的目标，都是把孩子培养成一个健全的人。我们所说的健全的人，不是以名校论英雄。就算上不了名牌大学，只要他的个性是乐观积极向上的，他与人相处是真诚友善的，他的人格是健全的，他的胸怀是开阔的，他忍受挫折和失败的能力是强大的，这样的人就是我们要培养的人。 在国际游学中，孩子们潜移默化地学到这些东西，他们的个性发展变得更加健全，新东方国际游学的发展从第一年只有一个团到如今每年近两万学生的规模，全部依赖于学生和家长对于新东方的支持。做这样一件事情，给新东方带来的不仅仅是经济意义，更重要的是社会意义，我们本着更好地帮助孩子们成长这一目的，去为孩子们设计各种各样的游学项目，希望未来我们新东方能继续不负家长和学生们的信任，希望我们的产品越来越完善，项目能更加针对孩子们的成长，领队老师水平越来越高，在国外的学习课程和活动营地越来越契合孩子和家长的需求。 我们一直在努力，我们做得还不够完美，但是我们一定会越来越好，再次感谢家长和同学们对新东方的认可和支持，让我们一起努力，为了孩子们更好的未来和前途，以及更好的性格和发展而共同努力。 俞敏洪 新东方创始人、新东方教育科技集团董事长 内容推荐 新东方国际游学推广管理中心编著的《一次游学受益一生（一本改变青少年命运的国际游学札记）》收录的是曾经随新东方一起到世界各地游学的学生及家长的见闻和体会，从不同侧面记录了他们的收获和成长，生动地诠释了何谓“游学”以及游学的目的和意义。本书共分为十个游学主题，每篇文章讲述的都是游学营员及家长的亲身体验和感悟。每个游学主题后均附有专家点评，从专业角度对游学进行深入解读。 编辑推荐 “游学”对于很多学生和家长来说还是一个含义不甚清楚的字眼，它和旅游有什么区别？“游”与“学”究竟是怎样有机地结合在一起的？孩子在短短十几天的游学过程中又能学到些什么？恐怕很多学生和家长都会有这样的疑问。 新东方国际游学推广管理中心编著的《一次游学受益一生（一本改变青少年命运的国际游学札记）》的作者都是曾经随新东方一起游历了世界各地的学生和家长，他们用充满感情的笔触，记录下自己游学过程中的所见所感。在这本书里，你可以分享他们共同完成一项任务后的喜悦，读到他们参观世界顶级名校后树立的奋斗目标，体会他们学会某项技能后的兴奋，咀嚼他们做公益帮助他人后的感悟……书中更有资深专家的深度点评，从理论的高度解读孩子们在游学过程中的收获与成长。读完本书，相信你会对游学有一个更加明晰的概念。 怎么样，一起踏上缤纷的游学之旅吧！ |
