本书在全球翻转课堂发展热潮的背景下，分析体育教学的数字化发展与实际环境的结合点，为翻转课堂在体育教学中的实施提供参考。全书在内容安排上共设置六章。第一章以大学体育与学生健康发展为切入点，基于高校体育教学目标、教学模式、教学内容、教学评价的革新探索高校体育教学理念革新。第二章论述翻转课堂教学模式的实施理论与教学设计，主要包括翻转课堂的界定、翻转课堂教学模式的理论依据、翻转课堂教学实施与评价、翻转教学学习任务单和学案的设计。第三章研究高校公共体育教学的翻转课堂模式构建，内容涉及高校公共体育教学实施翻转课堂的理论支撑、高校公共体育教学引入翻转课堂模式的价值、高校公共体育教学翻转课堂模式的问题与建议。第四章到第六章围绕传统体育教学、体育球类运动教学、体育舞蹈教学三个方面探讨不同体育项目翻转课堂模式构建。

黄铁英，出生于1975年10月，新疆乌鲁木齐人，体育学硕士，现任教于西安财经大学，副教授，国家级健身指导员，艺术体操高级裁判，健美操一级裁判。
1998年毕业于新疆师范大学体育教育专业，2006年起在西安体育学院攻读体育教育硕士，并于2008年取得硕士学位。工作期间曾多次参与全国及省级健美操、艺术体操、啦啦操裁判工作，主要研究方向为体育教育训练学和社会体育学，已发表科研学术论文20余篇，主持陕西省社会科学研究课题1项，主持陕西省体育局课题多项，参编体育专著3部。

第一章 高校体育教学理念革新
第一节 大学体育与学生健康发展
第二节 高校体育教学目标的革新
第三节 高校体育教学模式的革新
第四节 高校体育教学内容的革新
第五节 高校体育教学评价的革新
第二章 翻转课堂教学模式的实施理论与教学设计
第一节 翻转课堂的界定
第二节 翻转课堂教学模式的理论依据
第三节 翻转课堂教学实施与评价
第四节 翻转教学学习任务单和学案的设计
第三章 高校公共体育教学的翻转课堂模式构建
第一节 高校公共体育教学实施翻转课堂的理论支撑
第二节 高校公共体育教学引入翻转课堂模式的价值
第三节 高校公共体育教学翻转课堂模式的问题与建议
第四章 高校传统体育教学翻转课堂模式构建
第一节 传统体育文化的主要特性
第二节 翻转课堂引入高校传统体育教学的策略探讨
第五章 高校体育球类运动教学翻转课堂模式构建
第一节 高校足球教学翻转课堂模式
第二节 高校排球教学翻转课堂模式
第三节 高校篮球教学翻转课堂模式
第四节 高校羽毛球教学翻转课堂模式
第六章 高校体育舞蹈教学及其翻转课堂模式构建
第一节 体育舞蹈的发展历程
第二节 体育舞蹈的艺术特点与价值
第三节 翻转课堂在体育舞蹈教学中的应用策略
结束语
参考文献