图书 | 认知与探索——历史课程与教学研究 |
内容 | 内容简介 在我国教育改革的过程中,历史课程与教学工作取得了巨大的成就,但一些问题也日益凸显,历史教育工作面临着新的机遇和挑战。本书共包括绪论和七章内容:绪论部分对历史课程与教学的研究意义和对象进行了简要阐述,第一章和第二章对历史课程和历史课程资源的基础知识进行了研究,第三章至第七章分别对历史课程资源、历史教学的模式与方法、历史教学过程与策略、历史教学设计、历史教学评价以及历史教师的专业化进行了研究。本书力求把教学理念渗透到全书内容之中,对历史教学进行了深层次的探讨。 作者简介 武杏杏,女,山西汾阳人,河北师范大学考古学博士。主要从事夏商周考古学和考古学术史研究,长期关注历史教学改革和考古资源、手段、成果等在历史教学中的运用。发表多篇论文,有《都铎王朝时期英国济贫法的历史考察》、 《简析<五月花号公约>产生的基督教因素》、《试析西奥多·罗斯福时期的进步运动》等。 亢丽芳,女 朔州师范高等专科学校讲师。毕业于山西大学世界史专业,师从已故教授程人乾先生。毕业后,在教学岗位上辛勤耕耘数十载,取得优异成绩,深得学生爱戴。在各类期刊发表论文数篇,参与科研课题多项。 |
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书名 | 认知与探索——历史课程与教学研究 |
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原作名 | |
作者 | 武杏杏,亢丽芳 |
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绘者 | |
出版社 | 中国书籍出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787506881258 |
开本 | 16开 |
页数 | 216 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 241000 |
出版时间 | 2021-10-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2021-10-01 |
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发行模式 | 实体书 |
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中图分类号 | K-4 |
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