本书遵循《教师教育课程标准(试行)》，体现小学全科教师职业需求，结合新思维以及新的课程整合理念，强调素养的养成与可操作性相结合，注重思政教育、创造性思维能力的培养和对学生实践能力的训练，彰显美术内容的情感因素，帮助学生树立正确的价值观。在内容选择上，本书分为美术基础、美术应用两大部分。其中，美术基础部分包括美术常识、素描、色彩和中国画，美术应用部分包括简笔画、图案与设计、手工制作(纸艺、布艺、泥塑、综合材料)。本书可作为各类院校小学教育学生的教材，也可作为学前教育教师的参考用书。

绪论美术
学习目标
思政目标
模块一美术常识
模块二美术欣赏
模块三儿童美术
练习与实训
拓展与应用
第一篇素描
学习目标
思政目标
模块一素描基础常识
模块二素描的表现方法
模块三几何形体塑造
模块四静物素描
模块五速写
练习与实训
拓展与应用
第二篇色彩
学习目标
思政目标
模块一色彩基础常识
模块二彩色铅笔画
模块三水粉画
模块四水彩画
练习与实训
拓展与应用
第三篇中国画
学习目标
思政目标
模块一中国画概述
模块二工笔画
模块三写意画
模块四儿童水墨画
练习与实训
拓展与应用
第四篇简笔画
学习目标
思政目标
模块一儿童简笔画概述
模块二器物简笔画
模块三景物简笔画
模块四动物简笔画
模块五人物简笔画
模块六简笔画教学应用
练习与实训
拓展与应用
第四篇图案与设计
学习目标
思政目标
模块一构成基础常识
模块二字体设计与应用
模块三图案设计与应用
模块四装饰画设计
练习与实训
拓展与应用
第五篇手工制作
学习目标
思政目标
第一节民间手工艺概述
第二节纸艺
第三节布艺
第四节泥塑
第五节综合材料
练习与实训
拓展与应用