本书适用于学前教育专业游戏课程。书中内容对接职业和岗位需求，以幼儿园游戏模块为引导、以知识阐述为载体、以游戏案例为落脚点，编写体例上融入理实结合的理念，注重工作任务导向，采用模块式的结构体系编写，即以学生在现实岗位上设计、组织、指导评价不同类型幼儿游戏的要求，职业能力，以及游戏客观存在的真实性、代表性、完整性的任务为依据编写。全书共设置七个模块，包括认识游戏、角色游戏、建构游戏、表演游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏，涵盖“德育、智育、体育、美育、劳育”五类思政主题，融入“以德塑人、专注探索、团结克难、智慧创新、坚定信念”等思政元素。

模块一 幼儿游戏支持与引导概述
学习活动一 幼儿游戏的本质知识
学习活动二 幼儿游戏的分类和价值
学习活动三 幼儿游戏的影响因素
案例分析
模块二 幼儿角色游戏支持与引导
学习活动一 认识角色游戏
学习活动二 角色游戏的组织与引导
案例分析
模块三 幼儿建构游戏支持与引导
学习活动一 认识建构游戏
学习活动二 建构游戏的组织与引导
案例分析
模块四 幼儿表演游戏支持与引导
学习活动一 认识表演游戏
学习活动二 表演游戏的组织与指导
案例分析
模块五 幼儿智力游戏支持与引导
学习活动一 认识智力游戏
学习活动二 智力游戏的组织与引导
案例分析
模块六 幼儿体育游戏支持与引导
学习活动一 认识体育游戏
学习活动二 体育游戏的组织与引导
案例分析
模块七 幼儿音乐游戏支持与指导
学习活动一 认识幼儿音乐游戏
学习活动二 音乐游戏的组织与指导
案例分析
参考文献