本书主要就政策和相关理论开展深度研究，找准学校的定位，改变过去以体育、艺术或科技等项目特长打造特色教育的模式，从特色活动方案设计、学科课堂教学融合和特色课程建设实施三个方面，结合具体的课例进行介绍分析，力争展现学校办学特色的全貌。

张进兵，教育硕士，正高级教师首都师范大学附属云岗中学党总支副书记、校长，丰台区政协委员，多次荣获年度卓越校长、创新标兵等荣誉。在中小学智慧教育建设、科技教育、课堂教学改革、学校团队文化建设等方面主持多项国家级、市区级科研课题并取得成果，10多项论文、教育教学成果发表或在全国、市区获奖，主持编写出版《云之育》与化学》等多本著作。

第一部分 总述
地域文化与创新教育融合的总述
科技教育特色品牌建设整体方案
践行“适合教育”促进学校多样化特色发展
第二部分 德育课程特色融合实践
开展特色德育专题活动促进学校航天科技特色发展——德育活动融合学校航天科技特色整体思路
挖掘在地科技资源讲述航天人物故事——“讲述航天科技育人故事”主题教育活动设计与实施
因热爱而执着因梦想而坚持——航天主题班会设计
赓续航天精神点燃青春梦想——主题班会设计
专家点评：德育活动融合航天科技主题班会点亮航天梦想
第三部分 学科课程特色融合创新
综述
学校特色建设在学科中实施的整体思路
语文篇
初中语文学科与学校特色渗透融合策略
少年正是读书时——走近时代偶像邓稼先
君子自强不息——论航天精神
高中语文学科与学校特色渗透融合策略研究
为您写诗，致敬航天英雄——高中语文抒情类微写作指导一
心怀航天情，美辞颂英雄
专家点评：融合学校军事航天科技特色提升学生语文学科核心素养
数学篇
初中数学学科与学校特色渗透融合策略研究
立体图形和平面图形
专家点评：军事特色融入数学教学项目实践提升数学素养
高中数学学科与学校特色渗透融合策略研究
函数模型的应用
专家点评：航天特色助力情景教学助力学生数学核心素养培养
英语篇
初中英语学科与学校特色渗透融合策略研究
Exploring Solar System
初中八年级英语拓展阅读教学之探究航天员背后的故事
善用信息资源丰富英语学习——When do you use comptlters？
高中英语科学素养提升与学校军事航天科技特色渗透融合策略研究
神舟十二发射升空新闻报道的拓展阅读
基于英语听说教考平台的听说课实践——How to become an astronaut
专家点评：融合跨学科课程内容助力学生核心素养的提升
物理篇
初中物理学科与学校特色渗透融合策略研究
基于STEAM教育理念的品牌特色课程的思考与实践——以“火星着陆”为例
高中物理学科与学校特色渗透融合策略研究
反冲现象——火箭
匀变速直线运动实例分析——无人机跑道长度设计
专家点评：航天军事融入物理教学独特视角落实学科素养
化学篇
化学学科与学校特色渗透融合策略研究
火箭推进剂——利用并调控化学反应的热效应
研究车用燃料及安全气囊
探月工程与元素周期律
专家点评：发展特色教学做好学科育人
生物篇
生物学科与学校特色渗透融合策略研究
肺与外界的气体交换揭秘航天服制作原理
宇航员的食品生产基地
专家点评：航天特色融入生物学科项目实践提升学科素养
政治篇
政治学科与学校特色渗透融合策略研究
九天圆梦摘星揽月——我们的集体生活
构筑中国价值
弘扬民族精神
根本立场：坚持以人民为中心
专家点评：在守正创新中上好思政课
历史篇
历史学科与学校特色渗透融合策略研究
宋元时期的科技与中外交通
两弹一星
专家点评：探索有效融合路径建构大思政育人特色
地理篇
地理学科与学校特色渗透融合策略研究
来文昌，开启一场星辰大海之旅
专家点评：区位优势助力学校特色航天元素浸润地理课堂
体育篇
体育学科与学校特色渗透融合策略研免
太空探险一定向越野
篮球技战术中的军事意图
专家点评：以体育人，探寻特色融合中的素养培育策略
信息技术篇
信息技术学科与学校特色渗透融合策略研究
走进智能时代——军用无人系统设计项目学习
专家点评：军事特色融入信息科技项目实践提升数字素养
综合篇
艺术学科与学校特色渗透融合策略研究
首飞英雄杨利伟的太空一日
找到人生指南针——我的职业价值观
专家点评：综合融合助力学校特色发展行稳致远
后记