全书图文并茂，用超1000张图片解析118种化学元素的属性、结构、电子填充顺序、原子发射广谱等。行文中穿插了大量相关化学知识的发展历史和名人故事，以及化学元素在现实生活中的应用，在多角度、多方位拓展孩子的视野，启发孩子对化学的兴趣的同时，帮助孩子更好地认识客观世界，轻松迈入奇妙的化学世界。

亚历西奥·迈尔斯（Alessio Miglietta），热那亚大学科学史和科学思想史系教授，主要研究领域为自然哲学史，特别是化学、物理学历史。

原子
结构
电子
核
同位素和放射性
离子
夸克和粒子
元素
元素周期表
氢
氦
锂
铍
硼
碳
氮
氧
氟
氖
钠
镁
铝
硅
磷
硫
氯
氩
钾
钙
钪
钛
钒
铬
锰
铁
钴
镍
铜
锌
镓
锗
砷
硒
溴
氪
铷
锶
钇
锆
铌
钼
锝
钌
铑
钯
银
镉
铟
锡
锑
碲
……
化学史
寻找元素
分子
附录1 发现与发明年表

几千年来，人类一直在
思考物质的结构和组成。这
里的物质指的是构成和塑造
一切事物的客观存在，它占
据一定的空间，拥有一定的
质量。“物质”一词来自拉丁
语单词mater（mother），
其中暗示了一个古老的观念
——女性是人类生育和繁衍
的主宰者。
中世纪末期之前，人们
普遍认为构成物质的基本元
素除了水、火、气、土之外
，还有一种居于天空上层的
以太。这种分类方式可以使
我们联想到地球上现有的物
质状态（固态、液态和气态
）。到了中世纪末期，物质
的含义已经和最初不同，“
元素”（这里其实是指单质
）这一术语专门用来表示由
同一种原子（它自身由更小
的粒子组成）组成的纯物质
。