本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。
本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满足全科医生规范化培训需要，又兼顾助理全科医生培训、全科医生转岗培训，以及全科医生特岗、社区卫生人员培训的需求。

第一篇 全科医学与社区卫生服务理论/ 001
第一章 全科医学的特征与基本原则/ 002
第一节 全科医学的特征/ 002
第二节 全科医学的基本原则/ 005
第三节 以人为中心的照顾/ 008
第四节 以家庭为单位的照顾/ 009
第五节 以社区为基础的照顾/ 019
第六节 以预防为导向的照顾/ 025
第七节 以问题为导向的健康照顾/ 035
第二章 社区卫生服务/ 038
第一节 社区医疗服务/ 038
第二节 基本公共卫生服务/ 083
第三节 突发公共卫生事件的社区应急处置/ 118
第四节 全科医疗中的医患关系与伦理学问题/ 122
第二篇 全科医学临床与实践/ 141
第一章 未分化疾病及内科相关疾病/ 142
第一节 未分化疾病/ 142
第二节 内科/ 171
第三节 神经内科/ 293
第四节 精神科/ 328
第五节 感染性疾病/ 341
第六节 中医科/ 353
第七节 康复医学科/ 367
第二章 外科相关疾病/ 386
第一节 外科/ 386
第二节 急诊科/ 431
第三节 皮肤科/ 455
第四节 眼科/ 462
第五节 耳鼻咽喉科/ 473
第三章 儿科与妇产科相关疾病/ 503
第一节 儿科/ 503
第二节 妇产科/ 519

1.权威专家编写，具有普适性、代表性、广泛性
2.教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性