意大利作家亚米契斯的《爱的教育》是世界儿童文学史上一部优秀的日记体小说，这部小说通过一个小学生的日记，以充满儿童情趣的幽默语言，记录了孩子们在整整一年中学习生活的点点滴滴。全书故事简单，风格朴素，感情浓烈，展现了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之谊的动人画面，是19世纪意大利最伟大的10本小说之一。

意大利作家亚米契斯的《爱的教育》是一本日记体小说，主人公名叫安利柯，他是一名刚刚升上四年级的意大利小男生。小说从安利柯10月份开学到第二年7月份放假，用日记的形式记录了100个小故事。字里行间，自然而然地流露出对老师的爱、对家人的爱、对朋友的爱、对普通人的爱……每一种爱虽然不是惊天动地，却感人至深。除了安利柯自己的故事，还有“每月故事”，每一篇都能让人得到很大的启发。

本书从100个小故事中，精选了60多个，它们中的每一篇，都能让你体会到不同的爱，却能体味到相同的感动，这就是《爱的教育》。

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思考题

我们的老师

10月18日 星期二

从今天早上起，新老师在大家心目中开始变得可爱起来。

早晨，我们走进教室时，老师已经坐在位子上了。老师去年教过的学生从教室门口经过，都探进头来问候他：“帕波尼老师，早安！”有几个还走进教室和老师握手后，再匆忙走出去。看得出来，大家都很爱戴他，都愿意再上他教的课。

老师也向他过去的学生说着“早安”，并且一一去握他们伸过来的手。可是他这样做的时候并不看学生的脸，表情也不自然，虽然偶尔也会露出微笑，但紧接着眉头一皱，脸就又变得严肃起来。他还把脸朝向窗外，望着对面的屋顶，似乎和学生打招呼是一件苦差事。

然后，他又把目光集中在全班同学身上，把我们一个一个仔细打量了一遍。让我们默写的时候，他则走下讲台，在座位间走来走去。他看见一个同学脸上长了红红的疱疮，就叫他停下笔，双手托起他的头仔细查看，又摸摸他的额头，看他有没有发烧。

就在这时，老师背后有个淘气的学生趁机跳上椅子，做鬼脸。恰好老师转过头来，吓得他连忙坐下，耷拉着脑袋等着挨训。没想到老师只是把手放在他的头上，说了一句：“以后不要这样了。”就没有说别的话了。

默写完了，老师默默地看着我们，过了一会儿，他用浑厚的声音亲切地说：“孩子们，今后这一年我都会和你们在一起。让我们珍惜这一年的时光吧。大家要好好用功，遵守纪律。去年以前，我还有母亲，母亲去世之后，我就只有一个人了！现在，在这个世界上，除了你们，我再没有别的可以爱的人了，你们就像我的孩子一样！我爱你们，希望你们也能喜欢我！我不愿惩罚你们中的任何一个。我们的班级就是一个大家庭，你们是我的安慰和骄傲。我不要求你们向我做任何保证，因为我知道，你们已经在心里答应我了，我感谢你们。”

这时，校工通知放学了，我们谁都没有说话，静静地收拾东西离开了教室。那个跳上椅子做鬼脸的学生走到老师面前，惭愧地用颤抖的声音说：“老师！请原谅我吧！”

帕波尼老师亲吻着他的额头，说：“快回家吧，我的好孩子。”

意外事件

10月21日 星期五

刚开学就发生了一件不幸的事情。

今天早晨，我和父亲走在路上，我正向他讲述着帕波尼老师说过的话，不知怎么回事，路上一下子就冒出了许多人，所有的人都往我们学校的方向跑。

“一定是出了什么事！怎么新学期刚开始就有不顺利的事呢？”父亲说完，拉着我的手跑了起来。

学校里到处是人，我们费了好大劲，才挤了过去。学校大厅里站满了学生、老师，还有很多家长。我听见人们在议论纷纷：“可怜啊，罗佩第！”在拥挤的人群中，我看见了警察的帽子，还有校长先生那光秃秃的头。当一个戴着高帽子的绅士走进来时，人们都叫了起来：“医生来了！”

“这究竟是怎么一回事？”父亲向一位老师打听。

“一个学生被车子轧伤了！”老师回答。

“脚骨都被压碎了！”另一个老师说。

出事的学生是二年级的罗佩第。早晨他在上学的路上，看到一个低年级的小学生奔跑时不小心摔倒在了马路中间，不巧这时正好有辆马车驶过来。眼看事故就要发生了，罗佩第勇敢地冲上去，一把将孩子拉了出来，可是他自己却来不及躲开，被车子轧伤了脚。 就在我们听人讲述这件事情的时候，忽然有一位妇人发疯似的冲进人群，她就是罗佩第的母亲，是人们得知消息后把她叫来的。接着，又有一位妇人奔到她面前，抱住她哭起来，这妇人是得救小孩的母亲。两位妇人跑进了校长室，我们在外面仍可以听到她们的哭叫声：

“我的孩子呀！”

这时，一辆马车在校门口停下了，校长先生抱着罗佩第走出来。罗佩第的头靠在校长的肩上，闭着双眼，脸色苍白。人群立刻安静了，只听得见罗佩第母亲的啜泣声。校长把抱在手里的罗佩第举得高高的，让大家都能看到。所有的老师、学生和家长们都说：“罗佩第！好样的！”“真勇敢，了不起！”他身边的老师和同学都走上去吻他的手。这时，罗佩第睁开眼睛问：“我的书包呢？”被救小孩的母亲把书包拿给他看，流着泪说：“让我替你拿着吧，好孩子，让我替你拿着吧。”说着又去搀扶罗佩第的母亲。罗佩第的母亲仍然伤心地哭着。大家一起送罗佩第“走”出校门，把他小心地放进马车。马车缓缓地开动了，我们默默地走进了教室。P4-7

《爱的教育》是一本日记体小说，主人公名叫安利柯，他是一名刚刚升上四年级的意大利小男生。小说从安利柯10月份开学到第二年7月份放假，用日记的形式记录了100个小故事。字里行间，自然而然地流露出对老师的爱、对家人的爱、对朋友的爱、对普通人的爱……每一种爱虽然不是惊天动地，却感人至深。除了安利柯自己的故事，还有“每月故事”，每一篇都能让人得到很大的启发。

读了这些故事，可以让孩子们认识到，一个人不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱和尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣，教孩子学会为人处世，学会爱，成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人。

其中有一个感人至深的故事，名叫《六千里寻母记》。讲述马可家负债累累，他的妈妈决定去工资丰厚的布宜诺斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从他的妈妈写信说身体有些不舒服之后，就和家里失去了联系。马可和父亲用尽各种方式寄去的信也如石沉大海，杳无音信。收不到妈妈的信，家里更冷清了，一家人整天以泪洗面，他想妈妈想得快疯了。

终于，13岁的马可自告奋勇，决定去找妈妈。他的坚持使父亲相信他一定能成功。筹备好一切，马可开始了千里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣。不知过了多长时间，凭借着他的努力加上人们的帮助，马可终于找到了奄奄一息的妈妈。马可的出现使妈妈找到了生命的价值。在医生的帮助下，马可和妈妈终于重逢了……

本书从100个小故事中，精选了60多个，它们中的每一篇，都能让你体会到不同的爱，却能体味到相同的感动，这就是《爱的教育》。