本教材在内容的编写上，严格按照《幼儿园教师专业标准（试行）》《教师教育课程标准（试行）》《3－6岁儿童学习与发展指南》的精神和要求编写，既保证了学科的系统性、完整性，又体现了知识的科学性、先进性，同时注重技能训练的实用性。本教材在幼儿园教育活动设计原理的基础上，以幼儿园教育活动的设计与实施为着眼点，理论与实践相辅相成，有机整合幼儿园教学案例，充分明晰幼儿园教育活动的设计、组织、实施以及评价的要点，每个任务通过“知识学习→案例讨论→应用实践”等环节的递进式学习，可以有效提高学生评析及设计教学活动的能力。

模块— 幼儿园教育活动基础
项目一 幼儿园教育活动的内涵与类型
任务一 认识幼儿园教育活动
任务二 熟知幼儿园课程与幼儿园教育活动的关系
项目二 幼儿园教育活动的目标、内容和方法
任务一 幼儿园教育活动的目标与内容
任务二 幼儿园教育活动的方法
项目三 幼儿园教育活动的设计与组织实施
任务一 幼儿园教育活动的设计
任务二 幼儿园教育活动的实施
模块二 幼儿园领域活动
项目四 幼儿园健康教育活动设计与实施
任务一 幼儿园健康教育活动概述
任务二 幼儿园健康教育活动的设计与实施
项目五 幼儿园语言教育活动设计与实施
任务一 幼儿园语言教育活动概述
任务二 幼儿园语言教育活动的设计与实施
项目六 幼儿园科学教育活动设计与实施
任务一 幼儿园科学教育活动概述
任务二 幼儿园科学教育活动的设计与实施
项目七 幼儿园社会教育活动设计与实施
任务一 幼儿园社会教育活动概述
任务二 幼儿园社会教育活动的设计与实施
项目八 幼儿园艺术教育活动设计与实施
任务一 幼儿园艺术教育活动概述
任务二 幼儿园艺术教育活动的设计与实施
模块三 幼儿园主题活动与区角活动
项目九 幼儿园主题教育活动
任务一 幼儿园主题教育活动概述
任务二 幼儿园主题教育活动设计与实施
项目十 幼儿园区角活动
任务一 幼儿园区角活动概述
任务二 幼儿园区角活动设计与实施
参考文献