《森林经理学实践教学指导书》是河南省“十四五”普通高等教育规划教材，系统介绍了森林经理学实践教学中涉及的各种方法和技术。本教材共13章，主要内容包括：地形图及其应用；常用森林调查仪器和工具的使用；林分调查；森林区划；森林资源调查技术标准；国家森林资源连续清查；森林资源规划设计调查；森林成熟、经营周期与收获调整；森林生物量调查与碳储量监测；森林资源评价；森林经营方案编制技术；森林经理学课程设计；野外教学实习安全指南等。本教材设计了26个实验和17个实习，供理论教学配套参考使用。本教材适合作为林学类本科生、研究生的教材或教学参考书，还可供林业从业人员和研究人员参考。

前言
第一章 地形图及其应用
1.1 地形图比例尺
1.2 地形图图式
1.3 地形图识图
1.4 地形图应用
第二章 常用森林调查仪器和工具的使用
2.1 测树仪器和工具的使用
2.2 罗盘仪的使用
第三章 林分调查
3.1 单木材积调查
3.2 树干解析
3.3 标准地调查
3.4 角规测树
第四章 森林区划
4.1 森林区划系统
4.2 森林区划方法和技术
4.3 遥感影像应用
第五章 森林资源调查技术标准
5.1 林地类型
5.2 林种
5.3 树种（组）、优势树种（组）与树种组成
5.4 龄级、龄组、生产期与竹度
5.5 植被类型
5.6 湿地
5.7 森林类别
5.8 立地因子
5.9 其他常用森林调查因子技术标准
第六章 国家森林资源连续清查
6.1 调查方法
6.2 固定样地调查
第七章 森林资源规划设计调查
7.1 调查内容和方法
7.2 调查准备
7.3 小班调查
7.4 小班测树因子与蓄积量调查
7.5 统计汇总与制图
7.6 全球导航卫星系统应用
7.7 地理信息系统应用
第八章 森林成熟、经营周期与收获调整
8.1 森林成熟的确定
8.2 经营周期的确定
8.3 森林采伐量的计算
8.4 林分结构调整
第九章 森林生物量调查与碳储量监测
9.1 生物量调查
9.2 森林碳储量监测
第十章 森林资源评价
10.1 林地评价方法
10.2 调整系数的确定
10.3 林木评价方法
第十一章 森林经营方案编制技术
11.1 森林经营条件调查
11.2 森林经营方案编制要求与内容
11.3 森林抚育技术设计
11.4 森林经营模式设计
第十二章 森林经理学课程设计
12.1 课程设计内容
12.2 课程设计组织安排
第十三章 野外教学实习安全指南
13.1 野外教学实习安全知识
13.2 野外教学实习安全防范知识
13.3 野外救护与常见问题处理
参考文献