本书是北京师范大学艺术教育研究中心主办的第二期“中小学影视教育师资人才培养项目”成员论文成果汇总。全书由“理论·影视教育的文化生发”、“探索·影视教育的多元融合”、“实践·影视教育的路径延展”和“展望·影视教育的价值创新”等四部分组成，是30余位大中小学一线教师探索中小学影视教育学的优秀研究成果。

第一章 理论·影视教育的文化生发
青少年影视教育的历史使命与实施路径
影视教育中“教育”的重要性
浅谈培养中小学生良好影视思维的重要性及方法
浅析影视资源在中小学课堂中的运用现状及前景
试论影视教育中职业性教育与电影观念教育
影视教育活动融入高中语文小说教学的意义与优势
浅议历史影视资源在教育教学中的应用
浅谈影视教育对幼儿教育的影响
试探中小学影视教育如何推广和普及
传媒经济学视角看影片角色的塑造对中小学影视教育的重要性
新媒体时代的中小学影视教育发展研究
第二章 探索·影视教育的多元融合
多元格局的影视教育面面观
探讨中小学影视教育
初中影视教育课程探索
全国中小学影视教育对策研究
微电影对初中学生影响的研究
《寻梦环游记》对中小学生的教育启示
青春题材影片的创作浅析
—以《少年的你》为例
新主流电影的历史使命与教育功能
—以《红海行动》为例
国产电影的文化表征与育人价值探析
影视作品对中学生成长的积极影响
第三章 实践·影视教育的路径延展
光影萌生
—小学生影视实训创作的成果和思考
小学生电影社团实践与探索
—武汉小学生电影社团策划组织衔接工作
青岛市中小学影视教育现状及发展研究
新时代河南省中小学影视教育的发展途径
普及中小学影视教育 与时代同行
—以甘肃省中小学影视教育为例
西北地区中小学影视教育推行现状分析
—以甘肃省兰州市“中小学影视教育师资人才培养项目”为例
中小学影视教育推进中的问题探寻
—以京津冀地区影视教育调研数据为参考的观察
以主题班会为路径探索高中影视教育的方式
中职影视课程的实践研究
从影视教育到素养教育
—基于英国经验的本土化建设构想
红色文化影视教育资源在高中思政教学中的探索及运用
第四章 展望·影视教育的价值创新
青少年艺术教育现实考察和发展思考
中小学影视教育的困境与出路
美育观念辨析与高校美育难题再认识
校园微电影创作分析及反思
挑战与机遇
—中小学影视教育发展策略探究
百年光影 生辉校园
—关于中小学影视教育发展之路的思考
基于语文核心素养的中小学影视文化价值研究
图像时代下中小学影视教育课程建设的几点思考
关于“翻转课堂”进入中小学影视教育的思考
开展中小学影视教育的价值意义与路径思考
泛论青少年影视教育的价值、意义和任务