本书采用理论与实践相结合的方法，基于创新教学的理念，在对我国高校视觉传达设计专业教学中存在的问题进行具体分析的基础上，提。出了优化高校视觉传达设计专业教学的手段和措施，同时对比不同高校视觉传达设计专业的开展情况，着重阐述了将创新思维融入视觉传达设计专业教学中的意义和作用。本书融汇了作者多年来的教育经验和科研成果，内容丰富，体例完整，语言通俗易懂，并对教学创新提出了具体的建议措施，本书对该领域的研究具有一定的借鉴意义。

第一章 视觉设计的内涵
第一节 视觉传达设计的基本概念
第二节 视觉传达设计是一种视觉语言
第三节 视觉传达设计的社会价值
第四节 视觉传达设计的商业价值
第二章 视觉传达设计的思维
第一节 情感需求与视觉传达设计
第二节 多感官研究与视觉传达设计
第三节 通感研究与视觉传达设计
第四节 传统艺术与视觉传达设计
第三章 新媒体时代下的视觉传达设计
第一节 新媒体与视觉传达设计概述
第二节 新媒体时代下视觉传达设计的特性
第三节 新媒体技术对视觉传达设计的影响
第四节 新媒体时代下视觉传达设计的传播方式
第五节 新媒体艺术与视觉传达交互
第六节 网络媒体中的视觉传达方式
第七节 新媒体时代下的视觉传达设计
第八节 视觉传达设计中的新媒体艺术表现形式
第四章 新媒体时代视觉传达研究m
第一节 新媒体时代的视觉传达艺术设计
第二节 新媒体时代下视觉传达设计发展思路
第三节 视觉传达设计在新媒体时代下的多维创新
第四节 网络媒体的视觉艺术传达设计
第五节 数字媒体技术支持的视觉传达设计教学创新
第六节 新媒体语境下网络新闻媒体的视觉传达
第五章 视觉文化在教学中的应用
第一节 从传播学角度解读视觉文化的定义
第二节 视觉文化应用于课堂教学的价值及意义
第三节 视觉文化在课堂教学中的应用
第六章 视觉传达对课堂教学的有效性探析
第一节 多媒体教学中的视觉传达概述
第二节 视觉传达提高课程教学效果的有效策略
参考文献