本报告聚焦北京高等教育高质量发展，用事实和数据说话，多角度呈现首都高等教育改革发展新进展、新成就、新问题。报告分为总报告、分报告、专题篇、热点篇四部分。总报告系统梳理了2022年北京高等教育改革发展情况，分报告对“四新”——“新工科”“新医科”“新农科”“新文科”进行分析，专题篇聚焦北京高校内部教学质量保障体系、中外合作办学、留学生教育发展，热点篇则探讨了北京高校教师满意度、大学生灵活就业及心理健康等方面的问题。

杨振军，教育学博士，毕业于北京师范大学教育学部，原北京教育科学研究院高等教育科学研究所副所长，副研究员。研究方向为高等教育政策、高等教育质量监测与评价、高等职业教育等。主持北京市社会科学基金项目和北京市教育科学“十二五”规划课题等多项省部级课题，在《中国高等教育》《中国高教研究》《江苏高教》等期刊公开发表论文20余篇，参编《高等教育强国梦——中国高等教育区域发展新论》等著作10余部。2016年入选北京教育科学研究院“青年英才奖励计划”。

Ⅰ 总报告
1 2022年北京高等教育改革发展回顾与前瞻 王怀宇 王铭
一 北京高等教育事业发展情况
二 北京高等教育改革发展举措与成就
三 挑战与展望
Ⅱ 分报告
2 北京高校新工科建设进展报告 朱贺玲 辛艺如 王楠 纪效珲
3 北京高校新医科建设进展报告 刘娟 王辰 薛培 张蕊杰 马超
4 北京高校新农科建设进展报告 杨娟 崔情情
5 北京高校新文科建设进展报告 吕素香 杜思佳
Ⅲ 专题篇
6 北京高校内部教学质量保障体系建构与优化研究 刘娟
7 北京高等教育中外合作办学发展研究 韩亚菲
8 北京高校留学生教育发展策略研究 王俊 阮京洁
Ⅳ 热点篇
9 北京高校教师满意度调查报告 王铭 王名扬
10 北京高校大学生灵活就业状况调查报告 韩春光 赵雅平
11 北京高校大学生心理健康状况调查报告——以某市属高校为例 王佳玺 张宏宇 陈薇
Abstract
Contents