本书分为管理编和实践编。管理编涉及学校治理、教育教学、策略、实践经验等内容；实践编涉及教师在教育教学实践中的论文、案例、反思和育人故事等内容。本书通过一个个具体的教育教学实例，梳理“双减”政策背景下的实践与管理的思路，从管、梳、理的经验之谈到具体的教、学、评一体化的设计，从不同层面体现干部教师在“双减”背景下的实践与思考。为满足学生全面而有特长的发展，组织开展了班级体育竞赛、艺术动静态展示、科学信息技术大赛等面向全体学生的活动，活动始终坚持立德树人、突出实践，变革育人方式，因材施教，为培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人迈出了坚实的一步。