本书先对高中化学学科的主要教学模式及其建构问题做了详细的分析，内容主要涵盖了高中化学主要教学模式的建构问题，比如探究式、项目式、多媒体式、分层式和翻转课堂式，并阐述了化学教学的原则、策略等；然后从高中化学课程及化学的学科特点认识化学基本观念，进行化学基本观念建构，并分析基于核心观念建构的化学教学设计的理论。

第一章 高中化学教学概述
第一节 化学教学的指导理论
第二节 化学教学特征与教学原则
第三节 化学教学过程与教学方法
第二章 高中化学探究式教学建构
第一节 高中化学探究式教学的特征
第二节 高中化学探究式教学的设计
第三节 高中化学探究式教学的实施
第三章 高中化学任务驱动教学建构
第一节 任务驱动教学法基本理论
第二节 任务驱动教学法的教学过程结构及教学设计
第三节 任务驱动教学法的应用实践
第四章 高中化学互动教学建构
第一节 高中化学教学互动的理论基础
第二节 高中化学教学互动的基本形式
第三节 高中化学教学互动的影响因素
第四节 高中化学教学互动体系与基本模式
第五章 高中化学翻转课堂教学建构
第一节 高中化学翻转课堂教学内容的选择
第二节 高中化学翻转课堂教学设计原则与策略
第三节 高中化学翻转课堂实施过程
第六章 高中化学实施“自主”创新教学
第一节 高中化学“自主”创新教学的内容
第二节 高中化学“自主”创新教学的实施方法
第七章 高中化学课堂技能教学实践
第一节 高中化学课堂教学建议
第二节 高中化学课堂教学方法
第三节 高中化学课堂教学技能
第四节 高中化学课堂导人技能
第五节 高中化学课堂管理与调控技能
第八章 高中化学教学评价体系
第一节 高中化学教学应树立正确的评价观
第二节 高中化学教学评价的目的与方法
第三节 高中化学教学课堂教学评价
参考文献